版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號(hào):密級(jí):UDC:學(xué)號(hào):M1001107碩士學(xué)位論文大眾美育的大眾美育的推動(dòng)者推動(dòng)者————蘇州美術(shù)畫賽會(huì)研究蘇州美術(shù)畫賽會(huì)研究研究生姓名:丁林藝丁林藝導(dǎo)師姓名:邢莉邢莉教授教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科專業(yè)名稱藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)理論理論(藝術(shù)教育藝術(shù)教育)論文提交日期20132013年5月15日論文答辯日期2013013年5月2020日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2013年5月15日中文摘要I中文
2、摘要中文摘要蘇州美術(shù)畫賽會(huì)由顏文樑等六位畫家于1918年在蘇州發(fā)起,并于1919年1月1日宣告成立。該畫會(huì)是20世紀(jì)上半葉在我國持續(xù)時(shí)間較長、影響較大的畫會(huì)之一,這個(gè)畫會(huì)所舉辦的美術(shù)展覽是我國現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)史上第一個(gè)全國性的美展。蘇州美術(shù)畫賽會(huì)以大眾美育為宗旨,始終堅(jiān)持舉辦美展,對(duì)大眾普及美育并培養(yǎng)大眾的審美能力。而且,這個(gè)畫會(huì)還融入了蘇州美術(shù)專科學(xué)校的孕育過程,對(duì)該校的專業(yè)藝術(shù)教育也產(chǎn)生了一定的影響。本文將對(duì)蘇州美術(shù)畫賽會(huì)所處的民國初期的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大眾美育的推動(dòng)者——蘇州美術(shù)畫賽會(huì)研究
- 變革推動(dòng)者
- 當(dāng)好宣傳者、推動(dòng)者、實(shí)踐者
- 做標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程的推動(dòng)者
- 法治進(jìn)程見證和推動(dòng)者
- 企業(yè)是科技進(jìn)步的推動(dòng)者
- 6σ黑帶-6σ質(zhì)量計(jì)劃的推動(dòng)者
- 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)中創(chuàng)新推動(dòng)者的作用機(jī)制研究.pdf
- 人本發(fā)展觀的推動(dòng)者--談人事管理
- 2014中國慈善推動(dòng)者推薦表
- 空間與詩-對(duì)巴什拉《空間的詩學(xué)》形象問題的分析與述評(píng)_18976.pdf
- 大眾傳播的美育功能研究.pdf
- 語文美育與美術(shù)美育的結(jié)合論.pdf
- 美育:與眾聲協(xié)奏——當(dāng)代美育與大眾媒介文化.pdf
- 2022首都義務(wù)植樹活動(dòng)做生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐者推動(dòng)者心得體會(huì)3篇
- 改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會(huì)爭做奮發(fā)有為改革創(chuàng)新的推動(dòng)者
- 大眾文化的兩副面孔與高校美育
- 當(dāng)今行畫與大眾審美.pdf
- 大眾力量推動(dòng)時(shí)尚未來
- 美術(shù)館與美育理想
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論