高校貧困生人格健康發(fā)展研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、大連理工大學碩士學位論文高校貧困生人格健康發(fā)展研究姓名：韓曉明申請學位級別：碩士專業(yè)：高等教育學指導教師：萬志全20080601高校貧困生人格健康發(fā)展的研究ResearchonthePersonalityDevelopmentofPoorCollegeStudentsAbstractWi血theimplementationofChina’Smergedenrollmentincollegein1997andthesystemreform

2、ofcollegetuition，thephenonmenonofmassivegrowthofpoorcollegestudentsappearedinChinaAstherapidexpansionofhighereducationsince1999，theNationalEducationDevelopmentBulletinofStatisticsshowsthatthetotalscaleofChina’shighereduc

3、ationhasbeenmorethan27millionin2007，thegrossenrollmentratehasreached23percentatthesametimethenumberofpoorcollegestudentsincreasedrapidly3millionin2002，46millionin2005，5millionin2006Communistpartyandgovernmentpaidmoreatte

4、ntiontothe曲enonmenonofcollegepoorstudents，SOfarithasbeenformedaprimarilyperfectedsubsidorysystemandpoliciesBesides，weshouldputmoreemphasisonthepersonalitygrowthofpoorcollegestudentsPoorcollegestudentsareinacriticalperiod

5、ofpersonalityformation，duetotheimpactoftheenvironmentandtheirOWllcognition，theirpersonalitiespronetodevelopunhealthycharacteristics，theytendtofeelinferiorRnxious，lossoflifegoalsThepersonalitydevelopmentofpoorcollegestude

6、ntsrelatestothecultivationoffuturetalents，thefundamentaldevelopmentofhighereducationinalongterm，thesocialstabilityandharmoniousdevelopmentThepaperindicatesthesituationofpoorcollegestudentsandanalyzesthepersonalityofpoorc

7、ollegestudentstheoretically，thenelaboratesthefactorsthatinfluencethepersonalityfomation，discussesontheaspectsofthesocial，family，universityenvironmentandtheselfadjustsystem，finallyraisesthesolutioninouterandinnerfactorsTh

8、epapertalksintheperspectiveofeducationmanagementintheouterfactors，intheeducationadministrationleveltoimprovethesubsidizationsystemofhighereducation；broadenthechannelsofhighereducationsubsidization；strengthentheemployment

9、supportforthepoorcollegestudentsinordertosupportthepoorcollegestudentsfromtheoutsidepoliciesandsystemsInthelevelofuniversitymanagement，theuniversityshouldrepectthepoorstudentsintheprocessofsubsidization，creataharmoniouse

10、nvironment，enforcetheeducationOilcollegestudents’psychologicalhealth，integratethehumanitythoughtsintocurriculumteachingTheinnerfactorliesonpoorcollegestudents’selfadjustmentKeyWords：University；PoorCollegeStudents；Persona

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