高校貧困生人文關(guān)懷研究.pdf

1、黨的十七大報告提出“加強和改進思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系。”在新時期高校思想政治教育中強調(diào)人文關(guān)懷的重要地位，是社會主義核心價值體系在育人實踐中的具體運用，符合時代發(fā)展要求。高校貧困生作為特殊的群體，各級政府、社會各界、高校等都給予高校貧困生充分的人文關(guān)懷。目前，高校貧困生的人文關(guān)懷取得了很大的成績，促進了貧困生的健康成長，但是由于認識理念上存在偏差，制度不健全，采取的教育方法單調(diào)，重視物質(zhì)上的關(guān)懷，對

2、精神上的關(guān)懷不足等原因，高校貧困生的人文關(guān)懷現(xiàn)狀不容樂觀。
　　 本文立足高校貧困生精神關(guān)懷的視角，從分析高校貧困生人文關(guān)懷現(xiàn)實問題入手，以社會、高校、家庭、自身為視角剖析問題產(chǎn)生的原因，探尋完善高校貧困生人文關(guān)懷的方法與路徑，希冀增強思想政治教育的實效性，以促進高校貧困生的全面發(fā)展。論文研究共分為三個部分。
　　 第一部分：高校貧困生人文關(guān)懷的基本概述。主要闡述人文關(guān)懷的涵義、高校貧困生人文關(guān)懷的涵義、高校貧困生人文關(guān)

3、懷的基本原則和意義。
　　 第二部分：高校貧困生人文關(guān)懷的現(xiàn)實問題分析。在充分肯定高校貧困生人文關(guān)懷取得成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)查情況深入分析高校貧困生人文關(guān)懷存在問題及其原因，主要闡述高校貧困生人文關(guān)懷在社會層面、高校層面、家庭層面和高校貧困生自身層面存在的問題及其產(chǎn)生的原因。
　　 第三部分：加強高校貧困生人文關(guān)懷的對策。針對存在的問題，主要采用搭建高校貧困生人文關(guān)懷的社會平臺，完善高校貧困生人文關(guān)懷教育體系，創(chuàng)造和諧的