中國大學(xué)生就業(yè)困境的成因和出路研究.pdf

1、在當(dāng)今全球化進程洶涌澎湃與知識創(chuàng)新此起彼伏的劇烈競爭時代，國際主流經(jīng)濟學(xué)各學(xué)派一致認(rèn)為：物力資本投資和勞動量投入對于經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的推動作用日趨減少，其邊際效率日益遞減，而增加入力資本投資和提升人力資本質(zhì)量，則被國際社會普遍公認(rèn)為各國經(jīng)濟可持續(xù)有效運行的智力保證和不竭動力。舒爾茨、貝克爾、盧卡斯、克魯格曼等諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主都對人力資本做出了長期而深入的科學(xué)研究，并取得了被國際社會所廣泛贊譽的豐碩理論成果。這些研究成果一致表明：對于

2、經(jīng)濟增長質(zhì)量和經(jīng)濟發(fā)展效率而言，只有持續(xù)增加人力資本投資并據(jù)此提升人力資本質(zhì)量，才能獲取國家核心競爭優(yōu)勢。中國作為當(dāng)今世界上人口規(guī)模最大的發(fā)展中國家，迄今還僅僅是一個人口大國，但絕不是人才大國，更不是人才強國，創(chuàng)新型的高質(zhì)量人力資本非常匱乏，仍是中國未來發(fā)展的顯著約束瓶頸。面對全球化競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和建構(gòu)自主創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略訴求，加強中國人力資本發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)研究，將會具有無可置疑的重大理論價值和發(fā)展對策意義。中國雖然自改革開放以來實行

3、科教興國的基本國策，逐步增加教育投資和擴大高校招生規(guī)模，并將統(tǒng)招統(tǒng)分的計劃經(jīng)濟模式改進為自主擇業(yè)的市場經(jīng)濟模式，但又逐步形成了前所未有的大學(xué)生就業(yè)困境。作者主要從制度經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)和勞動經(jīng)濟學(xué)等理論視角，分析中國大學(xué)生就業(yè)困境后認(rèn)為：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)預(yù)期過高、單位用人陷阱、高校教育模式落后、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)劣化、勞動力市場失靈、發(fā)展戰(zhàn)略誤區(qū)和政府職能缺陷等，構(gòu)成中國大學(xué)生就業(yè)困境的基本成因所在。高校擴大招生規(guī)模和大學(xué)畢業(yè)生追求個人發(fā)展偏好，不

4、僅并不構(gòu)成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困境的成因，反而是非常重要的轉(zhuǎn)軌發(fā)展現(xiàn)象。無論從任何角度進行分析，我們都可以將大學(xué)生就業(yè)困境視為顯著的制度扭曲現(xiàn)象，據(jù)此給出的相關(guān)發(fā)展對策就是：調(diào)適大學(xué)生就業(yè)預(yù)期、科學(xué)化組織用人管理、改進高校培養(yǎng)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、促進勞動力市場發(fā)展、重建勞動發(fā)展戰(zhàn)略、促進政府職能轉(zhuǎn)軌等。勞動力失業(yè)再就業(yè)既是一切競爭性市場經(jīng)濟的基本常態(tài)，更是勞動力市場有效推動經(jīng)濟發(fā)展的最大活力源泉所在，市場經(jīng)濟對人力資源配置的一個基本規(guī)律就