中國(guó)大學(xué)生就業(yè)新聞報(bào)道標(biāo)題的概念隱喻研究.pdf

1、如今，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為全球性的難題。新聞媒體作為一種重要的途徑，在該問(wèn)題的傳播，解決方法的討論等方面起著舉足輕重的作用。而新聞標(biāo)題作為一篇新聞的眼睛，更是在表達(dá)新聞主旨，吸引讀者方面做出了巨大貢獻(xiàn)。作為反傳統(tǒng)的隱喻理論，概念隱喻在上世紀(jì)七十年代由美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家，萊考夫和約翰遜提出，并在七十年代后期發(fā)展至頂峰。他們認(rèn)為隱喻不僅是修辭方法，更是一種重要的思維方式。本文借助概念隱喻理論就中國(guó)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的新聞標(biāo)題進(jìn)行分析，旨在揭示其中的認(rèn)知

2、規(guī)律。
　　作者從三份相對(duì)權(quán)威的報(bào)紙，《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》中搜集了從2006年到2014年間將近三千條就業(yè)相關(guān)的新聞標(biāo)題作為語(yǔ)料建立語(yǔ)料庫(kù)，利用定量與定性的分析方法進(jìn)行研究。首先幾乎一千條新聞標(biāo)題被挑選出來(lái)；其次作者根據(jù)萊考夫和約翰遜的分類方法對(duì)其進(jìn)行分類，三類分別為結(jié)構(gòu)隱喻，本體隱喻和方位隱喻。除此之外，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的分析工具也被應(yīng)用其中，例如映射，意象圖示等等。
　　研究表明，結(jié)構(gòu)隱喻在該問(wèn)題中是最常

3、使用的概念隱喻，占三種隱喻的將近一半，其中最常見(jiàn)的源域是“交通”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“建筑”、“天氣”、“食物”以及“植物”。源域的多樣性起源于就業(yè)問(wèn)題本身的復(fù)雜性，而概念隱喻的連貫性特點(diǎn)可以很好的解釋結(jié)構(gòu)隱喻這一特性存在的合理性。本體隱喻是占數(shù)量第二的概念隱喻，它在概念化一些就業(yè)問(wèn)題中起著重要作用，例如就業(yè)歧視，就業(yè)率等。方位隱喻則用方位概念為就業(yè)難題的構(gòu)建提供重要依據(jù)，如：上下、里外、前后以及中心和邊緣。該研究發(fā)現(xiàn)方位隱喻中，上下方位在有關(guān)