2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、再制造是發(fā)展現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟的一種重要形式,近年來中國出臺了一系列與再制造相關(guān)的法律法規(guī)和政策,并開展了汽車零部件、機電產(chǎn)品的再制造試點工作,大力支持再制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但目前中國消費者對再制造品的產(chǎn)品知識的認(rèn)知不高,對再制造品的購買行為較少,這已成為制約中國再制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個障礙。雖然國內(nèi)外已有了關(guān)于再制造的研究,但是從消費者的角度來研究消費者對再制造產(chǎn)品的感知及購買意向的研究甚少,更缺少研究產(chǎn)品知識對中國再制造產(chǎn)品購買意向的實證研究。因

2、此,從消費者的角度出發(fā),研究產(chǎn)品知識對再制造品購買意向的影響路徑和影響機理,具有重要的理論和實踐意義。
  本文基于再制造品的成本、環(huán)保和質(zhì)量三方面的產(chǎn)品知識,運用感知價值和感知風(fēng)險理論,引入感知價值、感知風(fēng)險作為中間變量,構(gòu)建了產(chǎn)品知識對中國再制造產(chǎn)品購買意向的影響模型,并采用獨立決策類經(jīng)濟學(xué)實驗方法,選取汽車發(fā)動機再制造品為實驗物品,通過對再制造產(chǎn)品成本、環(huán)保和質(zhì)量知識的不同組合設(shè)計,形成2×2×2的組間實驗。隨機選取北京交通

3、大學(xué)在校學(xué)生為實驗樣本,獲得最終樣本量240份,運用SPSS軟件對獲得的數(shù)據(jù)進行變量間的相關(guān)性分析、顯著性分析和中介作用分析,以驗證本研究的理論假設(shè)并對本文提出的理論模型進行了修正,確定了產(chǎn)品知識對中國再制造產(chǎn)品購買意向影響的最終模型。
  研究結(jié)果顯示:再制造品的成本知識、環(huán)保知識和質(zhì)量知識顯著影響消費者的感知價值;再制造品的質(zhì)量知識顯著影響消費者的感知風(fēng)險;消費者對再制造品的購買意向與感知價值正相關(guān),與感知風(fēng)險負相關(guān);感知價值

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