人力資源E-Learning體系重構(gòu)及評(píng)價(jià)研究-信息互動(dòng)系統(tǒng)的視角.pdf

1、21世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)的全球化以及技術(shù)的日新月異使得企業(yè)面臨更加嚴(yán)峻的市場(chǎng)大環(huán)境，企業(yè)為了贏得競(jìng)爭(zhēng)，不得不快速響應(yīng)客戶的需求。在這種情況下，企業(yè)引進(jìn)人力資源E-Learning，對(duì)員工進(jìn)行有效地培訓(xùn)，旨在提升企業(yè)整體實(shí)力，有利于其及時(shí)快速地捕捉新知識(shí)，掌握新的技能來更好地適應(yīng)嚴(yán)峻的生存環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型企業(yè)。目前關(guān)于E-Learning的研究主要局限于系統(tǒng)平臺(tái)的開發(fā)與設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)等方面，使得E-learning和人力資源管理相脫離，理論與實(shí)

2、踐斷層，而且在實(shí)施方面也存在很大問題;另外對(duì)HR E-Learning的認(rèn)識(shí)也不全面，沒有完整的評(píng)價(jià)體系，這樣讓企業(yè)推行HR E-Learning存在很大的困難，本研究利用HR E-Learning的優(yōu)勢(shì)，基于信息互動(dòng)系統(tǒng)的視角，致力于促進(jìn)HR E-Learning的改善，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，本研究具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
　　 首先，本文以人力資源培訓(xùn)理論、學(xué)習(xí)理論、信息互動(dòng)系統(tǒng)原理與工程理論為基礎(chǔ)，首先對(duì)國內(nèi)外關(guān)于企業(yè)人

3、力資源E-Learning的相關(guān)文獻(xiàn)與成果進(jìn)行理論綜述，界定HR E-Learning的基本概念，并通過對(duì)HR E-Learning的實(shí)踐分析——以中國電信網(wǎng)上大學(xué)為案例，窺探目前HR E-Learning的應(yīng)用現(xiàn)狀以及存在問題，并闡述企業(yè)引入HR E-Learning體系的可行性及良好前景。
　　 然后，本文在對(duì)HR E-Learning原型構(gòu)想和關(guān)鍵因素分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)HR E-Learning軟件技術(shù)的特性，對(duì)HR E-