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文檔簡(jiǎn)介

1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文如何處理翻譯中的文化因素姓名：魯敏華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：郝澎20070604AbstractTranslationisoneofthewaystoeuhanoecommunicationanddeepenunderstandingbetweentwoculturesAndculturaldifferenceisoneofthemostdifficultpointstodealw

2、ithintranslationandthereforeisalwaysabigconcertiinbothtranslationtheoryandpracticeSinceinrecentyears，translationofChineseclassicsintoEnglishhasbecomeahottopicintranslationstudiesinChinatheauthorintendstoexploreoneaspect(

3、thetrealmantofcultureloadeditems)inthefieldoftranslatingChineseclassicsintoEnglishThereisaninherentlogicalrelationshipamongthethree——receptionaestheticsculturalknowledgeandtranslationstrategiesOntheonehandfromreceptionae

4、sthetics，wecaninferthatreaders’horizonshouldbeconsideredbytranslators，Sincereaders’horizonreferstoeverythingstoredintheirmindsbeforereadingculturalknowledgeisdefinitelyoneimportantpartofreaders’horizomThenwecandrawtheinf

5、erencethattranslatorsshouldtakeculturalknowledgeofreadersintoconsiderationOntheotherhandtheoriesoftranslationstrategiesofdomesticationandforeignizationeone窟mhowtodealwithculturalelementsintheprocessoftranslatingTherefore

6、theauthorwilladoptbothreceptionaestheticsandtheoriesoftranslationstrategiesasthetheoreticalbasisfortheca∞study——acomparativeanalysisoftranslationstrategiesandmethodsinthetwoEnglishversions“甩YouJ／(oneisTheJourneytotheWest

7、byACYu，theotherisJourneytotheWestbyWJFJenner1一一withapurposeofexploringthewaystotreatcultureloadedelementsintranslatingChineseclassicsintoEnglishAfterthecomparativeanalysisofthe16cultureloadeditemsinthetwoEnglishversionof

8、XiYouJiwecanseetheirdifferenceintranslationstrategyandattitudestowardstargetreaders’horizonDomesticationandforeignizationagebomadoptedalternativelybyeachtranslatorButYu’Sdegreeofforcignizationisgreaterduetohisuseofextrat

9、extualexplanation(endnotesandintroductionbeforethetext)OwingtohisgreatefforttargetreadershavemorechancestoapproachChinesecultureinsteadofbeingpuzzledwhenfacingsomanyexoticelementsFromthepelspectiveofreceptionaesthetics，i

10、fbothEnglishversions’targetreadersagecommonEnglishnativespeakers，thenwecanseeclearlythatJennercateredmorefortargetreaders’horizonandYucateredmoreforthehorizonoftheoriginalworkOnthebasisofthecasestudyofthetwoEn【百ishversio

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