2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著知識經(jīng)濟時代的到來,企業(yè)所獨有的、不可替代和模仿的知識成為企業(yè)核心競爭優(yōu)勢的來源,知識也被看作是企業(yè)核心能力的本質(zhì)。知識獲取成了企業(yè)的戰(zhàn)略行為。內(nèi)部積累和外部獲取是企業(yè)獲取所需知識的兩條路徑。相比于內(nèi)部積累,外部獲取在速度和成本方面更具優(yōu)勢。技術(shù)并購作為外部知識獲取的重要手段,被企業(yè)廣泛應(yīng)用。
  “不整合就不要并購”。整合的效果決定了技術(shù)并購能否達到企業(yè)并購的預(yù)期目標(biāo)。從獲取知識這一角度看,整合的效果影響企業(yè)知識獲取的效果。

2、現(xiàn)有研究對整合的內(nèi)涵、方式、以及內(nèi)容進行了詳細的分析,對并購中的知識轉(zhuǎn)移的過程、模型也進行了廣泛的探討。只有少數(shù)研究通過理論分析或案例分析的方法探討了整合對并購后知識轉(zhuǎn)移的影響,應(yīng)用統(tǒng)計分析的方法探討整合內(nèi)容對知識轉(zhuǎn)移影響的研究更為少見。
  本研究基于整合理論與知識轉(zhuǎn)移理論,聚焦于技術(shù)落后企業(yè)并購技術(shù)領(lǐng)先企業(yè)中個體層面的知識轉(zhuǎn)移過程,提出了整合通過影響知識轉(zhuǎn)移情境要素影響并購后知識轉(zhuǎn)移效果的模型,具體包含兩個待驗證模型,即組織整

3、合、文化整合以及人力資源整合直接影響知識轉(zhuǎn)移的模型以及組織整合、文化整合以及人力資源整合通過影響并購雙方人員關(guān)系質(zhì)量以及人員間距離間接影響知識轉(zhuǎn)移的模型。
  利用SPSS17.0以及LISREL8.70統(tǒng)計軟件對從4家企業(yè)回收的351份有效問卷進行信度與效度檢驗,應(yīng)用結(jié)構(gòu)方程模型的方法對研究假設(shè)進行檢驗。實證結(jié)果顯示,組織整合直接影響知識轉(zhuǎn)移效果,而文化整合以及人力資源整合則通過提升關(guān)系質(zhì)量、降低并購雙方員工間距離而提升了知識轉(zhuǎn)

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