節(jié)奏結(jié)構(gòu)對情緒影響的實(shí)證研究.pdf

1、情緒調(diào)節(jié)是自古至今都備受關(guān)注的話題，因?yàn)樗粌H事關(guān)我們的日常生活的方方面面，而且對我們的人格心理健康發(fā)展有著重要的影響作用。中國的古代醫(yī)學(xué)就有“怒傷肝，憂思傷脾”的觀點(diǎn)，反應(yīng)了樸素的情緒調(diào)節(jié)與身心健康的認(rèn)識觀;西方哲學(xué)家們對情緒調(diào)節(jié)持有對立的兩個(gè)觀點(diǎn)，一種認(rèn)為個(gè)體應(yīng)該控制情緒，不被情緒左右，例如“保持頭腦冷靜的人才能成功”;另一種認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)調(diào)情緒的積極作用，例如“讓你的情緒作你的向?qū)А?。直?0世紀(jì)80年代，情緒調(diào)節(jié)才成為心理學(xué)學(xué)科的一

2、個(gè)相對獨(dú)立的研究領(lǐng)域，并取得了發(fā)展。情緒調(diào)節(jié)的方法和手段多種多樣，除了近期較關(guān)注的自身的認(rèn)知調(diào)節(jié)和表達(dá)策略，是否可以借助其它外力的作用來更好地調(diào)節(jié)情緒，有效地減弱主體的負(fù)性情緒。人類的原始勞動(dòng)創(chuàng)造了音樂，賦予了音樂節(jié)奏，節(jié)奏作為音樂的脈搏，音樂運(yùn)動(dòng)美的重要體現(xiàn)，節(jié)奏結(jié)構(gòu)要素之間關(guān)系的穩(wěn)定性和一致性是保持音樂持續(xù)運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)因。音樂與情緒有著古老又密切的關(guān)系，對其二者關(guān)系的研究不僅具有重要的理論意義，同時(shí)又有重要的實(shí)踐意義，并在應(yīng)用心理學(xué)

3、領(lǐng)域占有一席之地，如音樂治療、音樂教育等等。音樂具有很多特性，包括音高、節(jié)奏、旋律、和聲等，音樂影響人們的情緒離不開這些特性，到目前已經(jīng)有一些關(guān)于音樂的旋律、調(diào)式、速度特性對情緒影響的神經(jīng)科學(xué)研究和實(shí)證研究，但關(guān)于音樂其他特性對情緒影響的研究還處于萌芽階段。通過對已有的音樂特性對情緒影響的研究發(fā)現(xiàn)，都是以旋律作為刺激材料，從其研究中再分析節(jié)奏相關(guān)的某些因素對情緒的影響作用，這種研究結(jié)果不可避免地帶上了音高特性對情緒影響的效應(yīng)。因此本研究

4、將在保留旋律的節(jié)奏形態(tài)下，通過心理學(xué)的正負(fù)情緒量表，采用情緒調(diào)節(jié)中情境修正的策略，研究節(jié)奏結(jié)構(gòu)對大學(xué)生負(fù)性情緒——悲傷的調(diào)節(jié)作用，旨在通過研究音樂中的最基本要素節(jié)奏對情緒的調(diào)節(jié)影響理論，可以給未來的應(yīng)用心理學(xué)提供一定的方法和理論參考。
　　本研究分為五個(gè)部分：⑴緒論。簡要對本研究的目的、意義、現(xiàn)狀、預(yù)期結(jié)果進(jìn)行說明。⑵理論基礎(chǔ)。本文理論部分主要從研究現(xiàn)狀和已有的結(jié)論中尋找還沒有涉及的研究內(nèi)容，尋找創(chuàng)新點(diǎn)和突破點(diǎn)，建立有力的理論支撐

5、，為實(shí)證研究提供假設(shè)、研究方法和手段。首先對節(jié)奏和情緒的研究現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)歸納，提出節(jié)奏結(jié)構(gòu)概念并對其定義以及內(nèi)部要素關(guān)系進(jìn)行說明，按其關(guān)系對節(jié)奏結(jié)構(gòu)進(jìn)行分組，然后梳理情緒調(diào)節(jié)的理論發(fā)展、策略和研究方法，以情緒調(diào)節(jié)的情境觀為基礎(chǔ)，采用心理學(xué)實(shí)驗(yàn)法、主觀體驗(yàn)法等，來研究節(jié)奏對情緒（負(fù)性悲傷）調(diào)節(jié)的影響作用。⑶實(shí)證研究。這是本研究的主要實(shí)證部分，分為預(yù)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)兩大部分。預(yù)實(shí)驗(yàn)對節(jié)奏結(jié)構(gòu)材料和被試進(jìn)行選取，節(jié)奏結(jié)構(gòu)選取喚醒度、信度和效價(jià)較高的

6、節(jié)奏片段，被試選取近期偏向正性情緒的音樂專業(yè)和非音樂專業(yè)的西南大學(xué)的大學(xué)生。正式實(shí)驗(yàn)均先由視頻誘發(fā)被試的悲傷情緒，測量情緒正負(fù)性分值，然后采用策略對其調(diào)節(jié)，再次測量情緒正負(fù)性分值，后測與前測的差值就是調(diào)節(jié)的作用值。實(shí)驗(yàn)一將采用節(jié)奏結(jié)構(gòu)修正情境調(diào)節(jié)后的結(jié)果與誘發(fā)悲傷情緒后的結(jié)果進(jìn)行比較，研究節(jié)奏結(jié)構(gòu)對情緒調(diào)節(jié)程度的影響以及專業(yè)間和性別間效果的差異;實(shí)驗(yàn)二將節(jié)奏結(jié)構(gòu)按其要素關(guān)系分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究具有不同要素關(guān)系的節(jié)奏結(jié)構(gòu)對情緒調(diào)節(jié)的影響。⑷

7、總討論。探討分析本研究的結(jié)果和存在的問題，根據(jù)以上的理論基礎(chǔ)，對實(shí)驗(yàn)的效果進(jìn)行概括的分析和討論。分析本研究的創(chuàng)新點(diǎn)和價(jià)值以及不足點(diǎn)。⑸節(jié)奏結(jié)構(gòu)可以影響情緒的調(diào)節(jié)，對于調(diào)節(jié)悲傷負(fù)性情緒有一定程度的影響;在節(jié)奏結(jié)構(gòu)情境修正的調(diào)節(jié)下，音樂專業(yè)的被試比非音樂專業(yè)的被試調(diào)節(jié)效果好;音樂專業(yè)中女性比男性更容易受到節(jié)奏結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)情緒的影響，調(diào)節(jié)效果更好，非音樂專業(yè)中則反之;具有密集關(guān)系、方整形態(tài)、時(shí)距較短、發(fā)音點(diǎn)一致的節(jié)奏結(jié)構(gòu)更好地調(diào)節(jié)大學(xué)生的悲傷負(fù)性