高校學(xué)生生活熱水需求模式研究.pdf

1、目前，高校學(xué)生生活熱水系統(tǒng)普遍存在系統(tǒng)設(shè)備容量偏大、后期運(yùn)行費(fèi)用偏高等問題。究其原因，主要是在學(xué)生生活熱水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中生活熱水需求模式確定不合理，具體表現(xiàn)在生活熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)指標(biāo)偏高、冷水計(jì)算溫度不科學(xué)、沒有考慮不同人群區(qū)別等方面。基于此，本文針對對高校學(xué)生生活熱水系統(tǒng)的生活熱水需求模式進(jìn)行分析研究，著重研究高校學(xué)生生活熱水需求模式的實(shí)際情況，并分析其如何對系統(tǒng)關(guān)鍵設(shè)備和運(yùn)行能耗造成影響，為高校生活熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供參考。
　　

2、 首先，本文通過對高校生活熱水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程進(jìn)行研究，闡述了在目前的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)應(yīng)用指標(biāo)下，高校學(xué)生生活熱水需求模式的確定方法。并以工程實(shí)例為背景，計(jì)算得出了生活熱水系統(tǒng)的生活熱水需求量和系統(tǒng)關(guān)鍵設(shè)備容量等數(shù)據(jù)。同時(shí)，將實(shí)際熱水工程中使用的熱水抄表數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)過程中使用的指標(biāo)進(jìn)行分析，挖掘出導(dǎo)致生活熱水系統(tǒng)設(shè)備容量偏大和運(yùn)行費(fèi)用偏高的原因主要有三點(diǎn):一是個(gè)人生活熱水用量指標(biāo)偏高;二是生活熱水冷水計(jì)算溫度偏低;三是對不同人群實(shí)行無區(qū)別對待

3、。
　　 其次，本文針對高校學(xué)生生活熱水需求進(jìn)行了大量的問卷調(diào)查和跟蹤調(diào)查。通過對調(diào)查收回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，得出了集中澡堂男生、集中熱水到戶男生和集中熱水到戶女生三種不同類型的生活熱水需求模式，進(jìn)一步驗(yàn)證了高校學(xué)生生活熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中存在的問題，并提出了對于上述三種人群的生活熱水需求量設(shè)計(jì)指標(biāo):集中澡堂男生為14.61L/(人·天)，集中熱水到戶男生為19.0L/(人·天)，集中熱水到戶女生為36.66L/(人·天)。
　

4、　 最后，本文應(yīng)用TRNSYS模擬軟件建立了太陽能與地源熱泵雙熱源生活熱水系統(tǒng)模型。通過對不同生活熱水需求模式關(guān)鍵設(shè)備進(jìn)行計(jì)算，得出了單位體積生活熱水量與關(guān)鍵設(shè)備容量大小的關(guān)系，即每增加1m3生活熱水量，太陽能集熱器面積約增加11.153m2，太陽能儲(chǔ)熱水箱增大0.565m3，地源熱泵機(jī)組供熱容量增加3.563KW，地源熱泵儲(chǔ)熱水箱增大1.175m3，地埋管長度增長56.097m。通過對不同生活熱水需求模式進(jìn)行模擬，得出了不同生活熱水