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文檔簡介
1、東北師范大學碩士學位論文中學生物教師專業(yè)援助與信息化課程資源開發(fā)初探姓名:鄭世忠申請學位級別:碩士專業(yè):生物教育指導教師:王永勝20050601AbstractThedeepimplementationreformingwithnewcourseteacher’sspecializedprocessisaccelerateddaybydaythedevelopmentofcourseresourcesseemsparticularlyi
2、mportantwithbenefittingThearrivaloftheinformation—intensivesocietyplaysallmoreandmoreimportantroletotheteacher’SspecializationdevelopmentSpecializationdevelopmentandapplicationintheeducationalfieldofinformationtechnology
3、oftheteacherthedomesticandinternationalscholarcarriesonfruitfulresearchacquireagreatachievementButfuzzytoeducationalprofessionalconceptofaidoffield,teacherespeciallyneedwhichargumentationof,less,especiallythetheoryandpra
4、cticeareoutofstep,enablelackingpertinencetotheteacher’sprofessionalald,causeteacherswasteoftimeandblindnesswhichtheteachertrainCorrectlyinformationbasedCOUrseresourcesofthisP∞erhavecarriedonthebriefstnweytOtheinfluenceth
5、atteachersspeeializatiOlldevelophereto5middleschoolsoflargeandmediumcitiesthemiddieschoolsof5countytowns5ruralmiddleschoolscarryononthefoundationoftheinvestigationexperimenthaveanalysedandusedinformationb姻edcourseresourc
6、esemphaticallytothebiologicalteachingofthesch001andinfluenceofteachersspecializationdevelopment,thedifferenceofthedataobtainedbeforeandafterrelativelytesting,drawtheinformationbasedimpactonteacher’Sspecializedprocessofco
7、urseresourceStudythrou曲theexperimentofthispaperobtainthemainconclusion:1ItCanchangetheteachingideathattheschoolleadtoimplementprofessionalaidtotheteacherwhileusingirifeITSationbasedcourseresources,promotetheschooltobuild
8、i11formationbasedhardwarepmmotetheeducationalmodernizationofthesch0012UsinginformationbasedcourseresourcestotheinformationengineeringlevelthatCanimprovetheteacherthattheteacherimplementprofessionalaid,thuscanbringaboutan
9、advanceintheteacher’Sspeciality3UsinginformationbasedCOurSeresourceimplementtoteacherprofessionalaidCanimproveinformationbasedCOBrseresourceapplicationfrequencyoftheclassroominstruction,acceleratetheinformationbasedproce
10、ssoftheruralschoolobjectively4UshaginformationbasedcoBrseresourc七teacherimplementprofessionalaidCanimprovebetweenteacherandinformationbasedcourselevelofunderstandingofresourcecorrectlyhavingchangedtheteachersteachingbeha
11、viorobjectivelytheteacher’Seducationideahasbeenpromoted,theteachingwaychanges,benefittheimplementationofnewCOurSe5InformationbasedcourseresourcescannarrowthedisequilibriumofcoursereSOurCeSbetweenthecityandvillage,promote
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