從語(yǔ)言到思維——論隱喻定義范圍的擴(kuò)展.pdf_第1頁(yè)
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文從語(yǔ)言到思維——論隱喻定義范圍的擴(kuò)展姓名：尹輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師：劉振前2002.5.8AbstractInthepresentthesisthewriterarguesaboutmaintheoriesofmetaphorinthehistoryonthebasisofresearchconductedbywesternandChineseresearchersThescopeofthed

2、efinitionofmetaphorisprovedtohavebeenextendedMetaphorintraditionaltheoriesisjustarhetoricaldevice，atropeorafigureofspeech，andthusitisamatteroflanguageAsthestudyofmetaphorgoesdeeperanddeeperinrecentyears，thedefinitionofme

3、taphorhasbeenextendedagainandagainItisclaimedinmodemcognitivetheoriesthatmetaphorisnotonlyamatteroflanguagebutalsoofthinkingIthascloserelationshipwiththeprocessofhumanthinkingandcognitionThepresentthesisfallsintofourchap

4、tersChapteroneprovidesvariousdefinitionsofmetaphoranddiscussestraditionaltheoriesofmetaphorandotherissuesinordertopavethewayfortheintroductionofcognitivetheoriesofmetaphorinChaptertwoinwhichtheauthorfirstofalldiscussesth

5、ephilosophicalgroundingofthesetheoriesandthengoesontoelaboratethreetheoriesofmetaphorwithinthecognitiveapproach：conceptualmetaphortheory(CMT)，blendingtheory(BT)andGozzi’slevelsofmetaphorThefirsttwotheoriesarecomplementar

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