基于順應(yīng)-推理模式分析三部美國情景劇中You Know的語用功能.pdf

1、在言語交際，話語標(biāo)記不直接構(gòu)成話語的命題內(nèi)容，而是通過多種方式調(diào)控話語和言語交際的互動(dòng)性，從局部或整體對話語的生成與理解產(chǎn)生重要的影響，實(shí)現(xiàn)不同的語用功能。 運(yùn)用在話語標(biāo)記語的研究主要有Schiffrin的連貫理淪，F(xiàn)raser的句法-語用理論，Sperber& Wilson的關(guān)聯(lián)理論和Verschueren的順應(yīng)理論。雖然話語標(biāo)記的研究成果較為豐富，但研究發(fā)現(xiàn)對話語標(biāo)記語的生成和理解過程尤其是針對某一話語標(biāo)記語語用功能的深入探

2、討仍有較大的研究空間。木文以Verschueren的順應(yīng)理論和 Sperber& Wilson的關(guān)聯(lián)理淪為支撐，借鑒國內(nèi)冉永平有關(guān)言語交際互動(dòng)的研究，將順應(yīng)和關(guān)聯(lián)結(jié)合起來形成順應(yīng)-推理分析模式，聚焦在英語口語中較為典型的話語標(biāo)記語you know，并選取三部美國情景劇Friends, Brothers and Sinters, Everybody Laves Ruymond)作為分析文本，探討you know在上述語篇中不同語境因素下的

3、語用功能，包括you know在語篇層次上的廣義語用功能。 本研究采用定量與定性結(jié)合的方法。作者首先借用Verschueren的分類將語境分為語言語境與交際語境，并計(jì)算出you know在上述三部情景劇中出現(xiàn)的頻度和分布，之后用順應(yīng)-推理模式定性分析了you know在說話人和聽話人之間的言語交際中如何實(shí)現(xiàn)言與意的互動(dòng)，探討在這一過程中產(chǎn)生的語境效果和語用意義，即言語形式與交際意圖在不同語境下相互制約及相互轉(zhuǎn)化而達(dá)到的交際目的。