2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文主要是對(duì)中國(guó)英語(yǔ)(又稱中國(guó)英語(yǔ)變體)的語(yǔ)用研究,對(duì)中國(guó)英語(yǔ)變體的研究大多從跨文化交際,社會(huì)語(yǔ)言學(xué),和翻譯的視角出發(fā),較于外國(guó)人研究本國(guó)的英語(yǔ)變體而言,中國(guó)人研究的層次不全面,尤其是從語(yǔ)用學(xué)角度進(jìn)行的研究仍存在局限性。隨著語(yǔ)用學(xué)呈多領(lǐng)域、多學(xué)科、多態(tài)勢(shì)發(fā)展,人們逐漸的認(rèn)識(shí)到了中國(guó)英語(yǔ)變體的豐富的語(yǔ)用功能。如今,中國(guó)英語(yǔ)變體的語(yǔ)用功能研究理應(yīng)受到大家重視。
  本文基于三個(gè)研究問(wèn)題,以Vershueren所提出的語(yǔ)言順應(yīng)論作為理論

2、框架,采用個(gè)案研究法對(duì)中國(guó)英語(yǔ)在報(bào)紙、生活、電影語(yǔ)料中的語(yǔ)用功能,及產(chǎn)生的語(yǔ)用效果進(jìn)行探討和分析。這三個(gè)研究問(wèn)題為:(1)順應(yīng)論視角下,中國(guó)英語(yǔ)變體具有那些語(yǔ)用功能?(2)中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)用功能的特征是什么?(3)中國(guó)英語(yǔ)的語(yǔ)用功能在順應(yīng)論的語(yǔ)境中是如何實(shí)現(xiàn)的?通過(guò)例證分析,本文發(fā)現(xiàn)中國(guó)英語(yǔ)具有豐富的語(yǔ)用功能??偨Y(jié)為:補(bǔ)充英文里中國(guó)觀點(diǎn)的表達(dá)缺失;講話者幽默和夸張的意向性;傳遞中國(guó)信念和信仰;提高中國(guó)二外教育者的認(rèn)知水平;改善學(xué)生的認(rèn)知和行為

3、。中國(guó)英語(yǔ)的語(yǔ)用功能上有以下特點(diǎn):是對(duì)亞洲文化和語(yǔ)言的認(rèn)同;體現(xiàn)全球化趨勢(shì);是中國(guó)的標(biāo)志。從語(yǔ)用順應(yīng)論的語(yǔ)境關(guān)系的順應(yīng)方面探討中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)用功能的實(shí)現(xiàn)途徑。
  本文的研究意義在于:希望通過(guò)對(duì)語(yǔ)料中中國(guó)英語(yǔ)的研究,首先,希望通過(guò)對(duì)日常英語(yǔ)中“中國(guó)英語(yǔ)”的研究,面對(duì)大量學(xué)生的“啞巴英語(yǔ)”,可以提高二語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于中國(guó)英語(yǔ)變體的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高對(duì)“中國(guó)英語(yǔ)”的正確使用能力;其次,可以讓英語(yǔ)教學(xué)者在教學(xué)中利用中國(guó)特色安排教學(xué)策略;再次,

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