對外漢語教學(xué)中零媒介語使用的研究——以菲律賓紅溪禮士大學(xué)孔子學(xué)院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文為了驗證初級階段零媒介語漢語教學(xué)的可行性、有效性，就以相關(guān)教學(xué)法和教學(xué)模式為根據(jù)制定了一份初級階段零媒介語漢語教學(xué)設(shè)計，還把教學(xué)設(shè)計運(yùn)用到了教學(xué)實踐，又通過課堂測試來檢驗設(shè)計效果。
　　本文界定了文中媒介語、零媒介語的概念，本文討論到的對外漢語教學(xué)媒介語只限于語言形式，零媒介語漢語教學(xué)就是用漢語教漢語;然后，本文對國內(nèi)對外漢語教學(xué)媒介語的研究、零媒介語漢語教學(xué)的研究及其教學(xué)法和教學(xué)模式進(jìn)行了綜述;之后，筆者從2016年7月至2

2、017年3月在菲律賓紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院下設(shè)教學(xué)點進(jìn)行教學(xué)，利用此次海外教學(xué)實踐，通過調(diào)查問卷了解到菲律賓紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院兩位公派教師在漢語課堂上的媒介語使用情況，并把教學(xué)情況進(jìn)行了簡單地對比分析，總結(jié)出了零媒介語漢語教學(xué)的可行性和有效性;最后，為了驗證零媒介語漢語教學(xué)在初級階段教學(xué)實踐中具有可行性，本文選取了菲律賓漢語教學(xué)初級階段使用的一本教材《成功之路:起步篇》中的第二冊第十三課《我們在食堂門口見面》作為教學(xué)內(nèi)容，寫出了一份初級

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