介詞“給、替、為”的差異分析及虛化過程.pdf_第1頁
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1、介詞“給、替、為”的差異分析及虛化過程專業(yè)名稱:語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)申請人:祝華杰指導(dǎo)教師:韓明論文答辮委員會拜‘為鱉豈一卯呼必率戈偉席員主委Thevariation一analysisandthegrammaticalProcessofPreP0sitions“gei，ti，wei，，Name:ZhuHuajieField:LinguisticsInstmetor:Ha川mAPPliedlinguisticsingGrade:2007Ma

2、j:TeaehingchineseasseeonedlanguageABSTRACTr1’hethesis15madeuPoffiveP叭s:ThefirstPartofthethesis15theintroduetion.ltintrodueedtheResearehstirveyandResearchresultswhichAeademieeirclehadobtainedinthisdomain.Deterrninedthewri

3、tingideasthePurpose.ThesecondPartonthebasisofexistingresearehinmodemChinesescholarsontheChinesecommonPrePosition“gei”，“ti，，，“wei，，deseriPtionofthesyntaetieandsemanticfeatures，summarizedtheuseoftheirownunique，notoulybetwe

4、enthemarediseussedcanerosstheuseofloeal，inthoseeireumstaneesarenotinierehangeable，andasPeeialintroduetiontotheirresPeetivetargets.WhenIntrodueeelientsandbenefieiaries，thisthreePrePositioninierehangeable.When“gei，，inirodu

5、ctiontothereeiPieniandfacilitiesactors，introdueingthevietim，introdueethedireetionandtargetarticular.ThethirdPartintrodueedthegranunatiealProeessof“gei”，“ti，，，“wei，，，SyntactiePosition15thebasiePremiseofthegra們nnnaticaliza

6、tion.lfaverbcanGrammarinioPrePosition，thisverbmustbeaetasthefirstverborthesecondverbintheliandongsenience.whenaverbalwaysactasthefirstverbortheseeondvethintheliandongsenienee，esPeciallyaetasthefirstverb，Astheinfmationstr

7、uctureofthearrangemeni，Theverbsareoftenminorveth，OftenexPressedwithaetion.Leadtoweakeningofsemanticgeneralization，Afterthegranunarofmeaning，Causewiththediversification，F(xiàn)inallylostthemeaningandfunctionoftheverb，bemarkedwi

8、ththefeaturesandfunetionsmediatedcitedtheemPtyword一afunetionwordInthefthPart，theauthorhasmadeasPecifieanalysisoftheeommonerrorsofthethreePrePositionsmadebythefeignstudenisfmSouth一EastemAsia.Coneluedthemajermrswhichthefei

9、gnstudentsfmSouth一EasternAsiamade.atthesametime，aimingsomeProblemsintextbooksandteaehingmethods，thisPaperPresentSsomesuggestionsandimProvements.ThefifthPart15theeonclusion.Thissurnm娜outlinessomeofthebasieconclusionsdrawn

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