2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、法國學(xué)者斯珀泊和英國學(xué)者威爾遜創(chuàng)立了關(guān)聯(lián)理論,并從認(rèn)知的角度提出認(rèn)知語境這一概念。和傳統(tǒng)語境不同,認(rèn)知語境是動態(tài)的語境觀,是語境研究的新視角。認(rèn)知語境是一系列被主體感知或假設(shè)的事實(shí)構(gòu)成的集合,是主體所識別的輸入信息(話語信息、環(huán)境信息等)與被識別的輸入信息所激活的相關(guān)信息之和。認(rèn)知語境是一個(gè)心理建構(gòu)體,把語言的表達(dá)者和解釋者置于語境關(guān)系框架的中心。全文共五章。 第一部分對認(rèn)知語境的當(dāng)前研究狀況綜作述評,提出已有研究的不足及進(jìn)一步

2、研究的內(nèi)容,介紹本文的寫作內(nèi)容、目的、意義和研究方法。 第二部分提出在交際過程中,說話者除了遵循一定原則和規(guī)范,使自己的言語行為與交際的環(huán)境相適應(yīng),還會主動地利用各種語言手段和非語言手段為交際創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)难哉Z環(huán)境。從主體性、主體間性、主客體間性三個(gè)視角分析認(rèn)知語境的動態(tài)建構(gòu)以及認(rèn)知主體如何主動建構(gòu)認(rèn)知語境,如選擇某一特定的方言,設(shè)計(jì)交際環(huán)境,利用突發(fā)語境,構(gòu)擬角色關(guān)系等。 第三部分在前人研究成果的基礎(chǔ)上,對推理中的認(rèn)知

3、語境的作形式化描述并結(jié)合實(shí)例分析。認(rèn)知語境的心理表征:認(rèn)知圖示,可以幫助我們建構(gòu)相關(guān)認(rèn)知語境因素,對話語意義有推測作用,對語義空位有填補(bǔ)作用,從而有助于話語的理解。 第四部分闡述話語超載意義的有關(guān)理論、表現(xiàn)及認(rèn)知語境對話語超載意義的推導(dǎo)作用、結(jié)果。超載中的隱義無法照辭直解,認(rèn)知語境是超載意義接收的關(guān)鍵,對超載意義的推理一般有以下幾種結(jié)果:1、零接受;2、止于表層意義的接受;3、達(dá)到深層意義的接受;4、衍生意義接受。第五部分主要論

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