面向漢語國際教育的現(xiàn)代漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)的研究.pdf

1、動詞帶賓語結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代漢語語法中頗具研究價值的一類結(jié)構(gòu)，其中不及物動詞帶旁格賓語這一獨特的結(jié)構(gòu)類型已成為學(xué)術(shù)界研究的重要課題之一。本文面向該結(jié)構(gòu)在教學(xué)中的實際需要，基于前人研究的理論成果，從詞匯、語義、句法等多個方面來探討現(xiàn)代漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特征。通過考察漢語母語者和英語母語者對該結(jié)構(gòu)的使用情況，分析漢語母語者和英語母語者對不同類型的漢語不及物動詞、旁格賓語成分和不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)在使用上的不同，并對在漢、英語母

2、語者使用該結(jié)構(gòu)時語義和句法所產(chǎn)生的作用作進一步研究。其目的在于，通過不同人群對該結(jié)構(gòu)使用情況的對比性研究，對該結(jié)構(gòu)在以往教學(xué)中的情況進行反思，同時結(jié)合全新的理論研究成果，為漢語國際教育教材的編寫以及留學(xué)生課堂教學(xué)提供建議和意見。
　　本研究分為五個部分：第一章緒論。闡述了論文的研究目的和意義，以及論文的主要內(nèi)容和研究方法。著重說明了本文的研究方法和思路，并進一步陳述了對現(xiàn)代漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)進行研究的理由。第二章綜述了前

3、人的研究成果。著重介紹了現(xiàn)代漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)本體研究和習(xí)得研究的現(xiàn)狀，分析該結(jié)構(gòu)相關(guān)的漢英對比研究，對前人在該結(jié)構(gòu)的教學(xué)中所得出的經(jīng)驗進行總結(jié)，對前人理論研究成果進行總結(jié)和歸納的同時，著重分析其研究成果中的不足之處，為本文的進一步研究打下基礎(chǔ)。第三章對現(xiàn)代漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論進行具體分析，主要包括兩個方面的內(nèi)容:一是對現(xiàn)代漢語不及物動詞的理論背景進行簡要介紹，并從語義和句法雙重層面對其分類問題進行探討。二是

4、基于現(xiàn)代漢語旁格賓語成分的理論背景，從句法特征和生成機制兩個角度對其進行具體分析，為現(xiàn)代漢語旁格賓語成分的分類奠定基礎(chǔ)。第四章為本文的主體部分，對本文所提出的六個研究問題進行實證研究，細述本文所用語料的來源、處理方式及步驟，運用計量統(tǒng)計的方式，結(jié)合SPSS軟件、國際漢語教材難度反饋工具等數(shù)據(jù)、文字分析處理工具，使所得出的研究結(jié)果更為科學(xué)、準(zhǔn)確。針對研究問題所得出的主要結(jié)論及原因解釋如下:首先，漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)具有多種分類。其

5、次，漢語母語者在不及物動詞中非作格動詞和非賓格動詞的使用上，以及在不同類型的不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)的使用上都存在不對稱現(xiàn)象，這主要受詞匯頻和特征影響;語義在漢語母語者使用該結(jié)構(gòu)中作用顯著。再次，就英語母語者而言，其對漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)中非作格動詞和非賓格動詞的使用存在不對稱現(xiàn)象，這主要與兩種不及物動詞自身的句法特征有關(guān)，并受目標(biāo)語輸入作用的影響。同時他們對不同種類的漢語不及物動詞帶旁格賓語結(jié)構(gòu)的使用存在一定差異，這主要是受詞