游戲在初級漢語口語教學(xué)中的輔助作用.pdf

1、隨著中國國際地位的不斷提升，孔子學(xué)院在世界各國的開設(shè)，越來越多的世界公民開始認識漢語、了解漢語、學(xué)習(xí)漢語，漢語在世界舞臺上扮演的角色也越來越重要，全世界也正在襲來一陣強勁的“漢語風(fēng)”。但是漢語的專業(yè)化培養(yǎng)與教學(xué)遠跟不上漢語國際傳播的速度，因此，如何快速有效并且生動活潑地將漢語進行教學(xué)成為擺在我們面前的一個問題。借鑒其他語言教學(xué)與推廣的成功經(jīng)驗，英語教學(xué)之所以能在世界范圍內(nèi)推廣得如火如荼，其教學(xué)模式和方法的功勞是不可磨滅的，值得注意的是，

2、英語教學(xué)中時常會采用活動和互動的形式來調(diào)節(jié)課堂氣氛、展現(xiàn)課堂效果。如果漢語教學(xué)中也能加入這些生動有趣的游戲活動，相信也能讓外國學(xué)生感到漢語其實并不是那么難學(xué)，甚至可以學(xué)得很有趣。游戲是稚童的“天使”，也是大、中學(xué)生，和外國學(xué)生的學(xué)習(xí)“助產(chǎn)士”。在某種意義上說，剛剛起步學(xué)習(xí)第二語言的成年人也是語言上的“孩童”，其語言接受方式和稚童有相似之處。因此，初級階段的口語教學(xué)中融入游戲教學(xué)是一種極具可行性的方式。
　　本文將把初級漢語口語教學(xué)

3、中的游戲作為切入點，著力探討游戲在對外漢語教學(xué)中起到的作用，并結(jié)合實例來展現(xiàn)游戲在教學(xué)過程中的輔助作用。首先，會參考一些游戲教學(xué)的理論依據(jù)，對相關(guān)概念進行界定;然后，本文會對對外漢語口語教學(xué)的現(xiàn)狀進行分析，并設(shè)計了一份問卷，也對一些教師進行了訪談，深入了解教師在對待游戲教學(xué)上的看法與意見;接著，本文還根據(jù)先前提到的理論，設(shè)計了幾款有代表性的游戲;最后，筆者根據(jù)自己的實際教學(xué)經(jīng)驗，針對其教過的一課做了課堂實錄，并分析了其效果與作用。