晚清天津教案考察和研究.pdf

1、書寫一部晚清中國(guó)歷史離不開遍及全國(guó)、層出不窮、復(fù)雜難纏、各種各樣的教案，它似乎已經(jīng)成為此間一道獨(dú)特的風(fēng)景，從一個(gè)特定的角度向人們昭示著中國(guó)社會(huì)復(fù)雜的矛盾和斗爭(zhēng)。一部晚清教案史充分反映了晚清中國(guó)歷史的特殊性，是晚清中國(guó)歷史的縮影。因此，晚清中國(guó)歷史離不開教案史，而提起教案又不得不提天津教案。
　　發(fā)生在1870年的天津教案震驚中外，甚至被外國(guó)人驚呼為天津大屠殺。使當(dāng)時(shí)的天津小城也因此而名聞世界。它不僅對(duì)教案史、近代中外關(guān)系史、天津城

2、市發(fā)展史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，而且還對(duì)晚清政局產(chǎn)生了一定的影響，它也是中國(guó)晚清歷史自第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之間最重要的歷史事件之一。
　　教案是始終貫穿于中國(guó)近代史并對(duì)其產(chǎn)生極其重要影響重要內(nèi)容之一，成為經(jīng)常影響中國(guó)近代政局的一件大事。而教案又是令清政府最為頭疼、困惑、無法解決的問題，清政府處理天津教案的方式反映了其復(fù)雜矛盾心理，這種方式一直長(zhǎng)期延續(xù)下去，成為慣性思維的固定模式。
　　本文重點(diǎn)論述了以下五個(gè)方面內(nèi)容:

3、　　一、在考察晚清時(shí)期對(duì)外關(guān)系和對(duì)外觀念的基礎(chǔ)上，介紹了教會(huì)勢(shì)力在天津的發(fā)展變化過程，用最新資料闡述了天津教案發(fā)生的歷史真相及其變化的詳細(xì)過程;探討了天津教案發(fā)生各個(gè)階層的不同觀點(diǎn)和表現(xiàn)及其對(duì)待教案態(tài)度上的近乎一致，分析各個(gè)階層在天津教案中所起的不同作用并作了詳細(xì)說明。
　　二、較為全面地了分析了引發(fā)天津教案復(fù)雜而特殊的歷史原因。對(duì)引發(fā)天津教案的特殊因素進(jìn)行專門的分析，并考察“采生折割”“迷拐幼童”傳聞情況，闡述了傳聞產(chǎn)生的社會(huì)歷

4、史原因及其可怕后果;同時(shí)，對(duì)天津教案發(fā)生的深層社會(huì)動(dòng)因進(jìn)行了較為系統(tǒng)而深入的考察，詳細(xì)探討了除產(chǎn)生教案的特殊原因以外更深層次的因素，并對(duì)由天津教案?jìng)€(gè)案所引起的一般意義進(jìn)行了闡述。
　　三、重點(diǎn)研究和探討了和局思想與清政府處理天津教案的指導(dǎo)方針。討論了和局思想的特殊性及其具體實(shí)踐。在對(duì)和局思想的內(nèi)涵做了細(xì)致考察基礎(chǔ)上，對(duì)其在對(duì)外交涉中蘊(yùn)含的重要的更深層次的含義進(jìn)行了研究。同時(shí)，也檢討了和局思想的弊端，對(duì)和局思想為天津教案處理定下委曲

5、求全的基調(diào)，做了一定分析。
　　四、介紹了曾國(guó)藩處理天津教案的大致情況。闡述了曾國(guó)藩是和局思想忠實(shí)堅(jiān)定的執(zhí)行者，和局思想成為曾國(guó)藩辦理天津教案的唯一宗旨，并最終注定了晚清“中興”名臣失敗的政治命運(yùn)和無法逃脫的個(gè)人悲劇。
　　五、主要分析了晚清天津教案所產(chǎn)生的歷史影響。在考察天津教案對(duì)晚清歷史影響的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)探討和分析了天津教案對(duì)城市史的影響，將天津教案放在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的大背景下加以考察。并闡述了天津教案對(duì)晚清教案史、近代中外關(guān)

6、系史的影響。
　　本文認(rèn)為，1870年天津教案的發(fā)生，有許多具體復(fù)雜的原因，但更重要的是緣于中國(guó)被入侵后弱者的國(guó)際地位所激起反抗意識(shí)的萌發(fā)，也有中西文化碰撞、沖突的大背景的直接影響。由“采生折割”“迷拐幼童”傳聞醞釀導(dǎo)致嚴(yán)重后果出現(xiàn)的天津教案，既是謠言廣泛傳播及其社會(huì)發(fā)動(dòng)的直接后果，也是中西文化矛盾沖突社會(huì)背景傳教士包庇不法教士，欺壓平民的侵略行徑長(zhǎng)期矛盾的總爆發(fā)。形式上看似民間反教斗爭(zhēng)和清政府的外交危機(jī)，實(shí)質(zhì)則暴露了中國(guó)社會(huì)矛盾

7、復(fù)雜化的不斷加劇。事件推動(dòng)主體形成幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)從官府到民眾的所有社會(huì)力量，這足以說明天津教案具有非常廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。即使沒有突發(fā)事件點(diǎn)燃，這種尖銳矛盾也已經(jīng)到了隨時(shí)有可能爆發(fā)的程度。
　　通過對(duì)天津教案的考察和分析，本文認(rèn)為，與此相應(yīng)，天津教案的處理所采取的和局思想指導(dǎo)方針從一開始就遭到天津民眾抗拒和國(guó)人的一致譴責(zé)，直到最后民眾雖然不得不接受不利結(jié)果而把怨憤和罪責(zé)發(fā)泄到曾國(guó)藩個(gè)人身上。其實(shí)，此種處理方式也實(shí)屬無奈之舉，否則，就要

8、發(fā)生中國(guó)并不能取勝的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果豈不更糟。雖然，這一被動(dòng)過程加速了晚清中國(guó)封建傳統(tǒng)體制逐步崩潰的進(jìn)程，但它依然有合理的因素。和局思想作為清政府解決天津教案的指導(dǎo)方針具有非常典型的意義，和局思想為天津教案處理定下委曲求全的基調(diào)，幾乎成為以后處理一切教案甚至調(diào)和中外矛盾與沖突的基本方針。
　　和局思想在對(duì)外交涉中蘊(yùn)含的重要的更深層次的含義就是“以夷制夷”的指導(dǎo)思想。“以夷制夷”作為對(duì)外斗爭(zhēng)的策略雖然并不成功，但初衷使然，其目的是要“徐圖

9、自強(qiáng)”。和局思想固然消極，但也應(yīng)該看到和局思想在無奈中仍具有抵抗侵略比較積極的一面。
　　天津教案對(duì)于清政府對(duì)外政策、中外關(guān)系史和天津城市發(fā)展都產(chǎn)生了較大的影響，在天津教案發(fā)生后為了防范再發(fā)生類似教案，清政府于1871年向各國(guó)駐華公使館提出《傳教章程》，對(duì)傳教士在中國(guó)的傳教活動(dòng)作了若干規(guī)范，要求傳教士應(yīng)歸地方官管束，遵守中國(guó)的政教風(fēng)俗，以減少民教沖突;天津教案對(duì)城市史的影響，一是晚清直隸總督的遷津，二是北洋通商大臣設(shè)立，三是天津成

10、為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的北方中心等一些重大事件都使天津小城有了很大發(fā)展，城市地位有了極大提升，近代化水平明顯提高，人才開始聚集，城市建設(shè)取得了明顯的成效，奠定了城市近代化的初步基礎(chǔ)。當(dāng)然，天津教案的影響可能還不僅于此，盡管，在弱肉強(qiáng)食的強(qiáng)權(quán)外交形勢(shì)下，晚清政府留給的是一連串蒙受屈辱失敗的慘痛記錄。天津教案自然也是如此，但其客觀上的影響也是不容忽視的。
　　綜觀天津教案醞釀、發(fā)生、發(fā)動(dòng)、發(fā)展、結(jié)局及其影響演變?nèi)^程，可以看出，天津教案對(duì)晚清的歷