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1、漢語擁有豐富的個(gè)體量詞,數(shù)詞和名詞結(jié)合時(shí),一般需要在數(shù)詞后面加量詞,這是漢語的一大特點(diǎn),同時(shí)也是留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的一大難點(diǎn)。量詞難學(xué)、難用是不少留學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語時(shí)面臨的實(shí)際問題,本文選取了10個(gè)高頻個(gè)體量詞作為研究對(duì)象,以“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”為偏誤語料來源,統(tǒng)計(jì)并歸納這10個(gè)個(gè)體量詞在語料庫出現(xiàn)的偏誤次數(shù)和偏誤類型,并根據(jù)這些偏誤類型分析其形成的原因,最后針對(duì)留學(xué)生的量詞教學(xué)提供了相應(yīng)的教學(xué)建議。
本研究分為五個(gè)部分:第一章
2、緒論,介紹了本文選題緣由、研究目的、研究意義、術(shù)語的界定、研究現(xiàn)狀、研究方法和研究思路。量詞種類的劃分一直是語言學(xué)界爭(zhēng)論的問題,術(shù)語界定這部分介紹了語言學(xué)界主要的幾種分類方式,以及一些學(xué)者關(guān)于“個(gè)體量詞”的定義和講解。研究現(xiàn)狀主要介紹了個(gè)體量詞的本體研究和在對(duì)外漢語中的偏誤研究。本文最后依據(jù)《現(xiàn)代漢語頻率詞典》選出十個(gè)使用頻率最高的個(gè)體量詞作為研究對(duì)象。第二章介紹了十個(gè)高頻個(gè)體量詞的具體使用規(guī)律,包括語義、語法和語用3個(gè)方面。重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)了
3、個(gè)體量詞在“HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫”中出現(xiàn)的次數(shù),錯(cuò)誤的次數(shù),以及錯(cuò)誤的類型和具體的示例。第三章通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析,歸納出了偏誤類型并對(duì)偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。偏誤類型可分為語法方面的偏誤和書寫方面的偏誤。語法方面的偏誤有:“個(gè)”的泛用、用錯(cuò)量詞、漏用和本身的泛用。書寫方面的偏誤有:別字、錯(cuò)字和繁體字。偏誤原因包括了母語負(fù)遷移,目的語負(fù)遷移和目的語知識(shí)不足。第四章提出教學(xué)建議,根據(jù)梳理總結(jié)出的偏誤成因,針對(duì)教師、學(xué)生和教材分別提出了建議。第
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