標(biāo)記性理論與心理類型對語言遷移的影響.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近一個世紀(jì)以來，語言遷移一直是第二語言習(xí)得研究領(lǐng)域頗有爭議的課題。隨著認(rèn)知理論的發(fā)展，語言遷移作為一種復(fù)雜的心理過程，逐漸被研究者接受。語言遷移制約因素一直是該研究領(lǐng)域的核心問題之一，在諸多制約因素的研究中，標(biāo)記性理論和心理類型被視為解釋語言遷移語際影響的重要因素。 為研究標(biāo)記性理論和心理類型對母語遷移的影響，本文采取了學(xué)生習(xí)得某英語語言點這一橫斷面，試圖從心理類型和標(biāo)記性這兩個方面對一些語言結(jié)構(gòu)的遷移現(xiàn)象作相對靜態(tài)的分析，從中

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