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1、納倫市是吉爾吉斯斯坦東南部較為偏遠(yuǎn)落后的山區(qū)城市,海拔較高氣候寒冷,自然條件相對(duì)惡劣,交通閉塞,社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后。但是外語教學(xué)在該地區(qū)表現(xiàn)得卻異?;钴S,呈現(xiàn)出百花齊放的景象,耐人尋味。論文就以吉爾吉斯斯坦納倫市為例,通過對(duì)吉爾吉斯斯坦納倫市納倫國(guó)立大學(xué)、契卡洛夫中學(xué)、納倫國(guó)立兒童培訓(xùn)中心、美國(guó)中亞大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理人員、教師、學(xué)生等相關(guān)人員作為調(diào)查對(duì)象,通過訪談、問卷及觀察等方法,針對(duì)課程設(shè)置、師資情況、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、語
2、言學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)、第二課堂設(shè)置、獎(jiǎng)學(xué)金及留學(xué)機(jī)會(huì)等問題調(diào)查了該地區(qū)各外語教學(xué)現(xiàn)狀,再對(duì)各外語教學(xué)情況做總體對(duì)比,分析各外語教學(xué)在納倫市發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足并發(fā)現(xiàn)影響各外語教學(xué)發(fā)展的影響因素。
論文分為四大部分:
第一部分主要論述選題背景、研究目的、研究意義及創(chuàng)新之處、研究綜述、研究思路與方法等。
第二部分主要從各教育機(jī)構(gòu)概況、各教育機(jī)構(gòu)的外語教學(xué)語種、學(xué)生人數(shù)、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、師資、獎(jiǎng)學(xué)金授予情況、海外留學(xué)機(jī)
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