深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性影響的研究.pdf

1、文章著眼于不同運(yùn)動(dòng)水平的籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生其深度知覺(jué)能力存在的差異。深度知覺(jué)能力可以看作是籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生心理特點(diǎn)的一項(xiàng)指標(biāo)。深度知覺(jué)能力涉及到三維空間與三維空間物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的能力。不僅僅能感知事物的高度和寬度,還能感知事物的距離、深度。提升大學(xué)生的深度知覺(jué)能力是非常重要的，經(jīng)常進(jìn)行球類(lèi)運(yùn)動(dòng)能大大地提高深度知覺(jué)能力。但是我國(guó)的大學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成了一系列的壞習(xí)慣，不經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng),而是無(wú)謂的追求精神食糧，陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，或者是一味的追劇等

2、，荒廢了大量的寶貴時(shí)間。使得大學(xué)生在深度知覺(jué)能力方面產(chǎn)生了差距，最為明顯的就是普通高校大學(xué)生與體育院校大學(xué)生之間的差異。深度知覺(jué)能力還可以作為測(cè)評(píng)指標(biāo),為人才的選拔提供參考。本課題主要運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。通過(guò)對(duì)吉林體育學(xué)院籃球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生深度知覺(jué)能力的測(cè)試與分析,啟動(dòng)SPSS軟件分析研究,初步探析了深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)體育院?；@球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性的影響。驗(yàn)證了深度知覺(jué)訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生而言有著重要的鍛煉價(jià)值。本論文還報(bào)告了籃球?qū)?/p>

3、項(xiàng)學(xué)生的深度知覺(jué)能力與年齡,運(yùn)動(dòng)年限,性別,專(zhuān)業(yè)等因素之間的關(guān)系。
　　研究結(jié)論：
　　1、運(yùn)動(dòng)水平不同的籃球?qū)ｍ?xiàng)大學(xué)生其深度知覺(jué)能力存在著顯著的差別。因此,這種能力可看作是描寫(xiě)高水平籃球大學(xué)生心理素質(zhì)方面的一項(xiàng)參考標(biāo)準(zhǔn)。
　　2、在18--24歲這個(gè)年齡階段,年齡因素不影響深度知覺(jué)能力。
　　3、深度知覺(jué)能力是受訓(xùn)練影響的,但是在短期的訓(xùn)練中對(duì)深度知覺(jué)能力的影響不太顯著,所以,在選拔高水平籃球?qū)W生時(shí),應(yīng)對(duì)這種能