影像書寫的賦形思維研究.pdf

1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影像書寫的賦形思維研究姓名：劉敬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)寫作學(xué)指導(dǎo)教師：馬正平20040101緊承前一章的理論分析，第三章則從縱橫兩個(gè)方向通過實(shí)例分析考察賦形思維在影像書寫中的具體運(yùn)用。在縱向上，從影像文本的基本結(jié)構(gòu)單位—句子、段落、篇章的生成進(jìn)行具體分析在橫向上，從影像文本的構(gòu)成元素—聲音與畫面的結(jié)構(gòu)單位中考察賦形思維的具體運(yùn)用。第四章則是從表達(dá)媒介、創(chuàng)作主體兩個(gè)方面對(duì)影像書寫的賦形思維進(jìn)行特征研

2、究，得出影像書寫的賦形思維兩個(gè)最顯著的特征，即多媒性與多主體性。通過以上的研究，我們發(fā)現(xiàn)具有哲理性和操作性的高度統(tǒng)一的賦形思維不僅是潛在于蒙太奇思維底層的思維本質(zhì)，同時(shí)是貫穿于影像文本的句子、段落、篇章三個(gè)結(jié)構(gòu)單位生成行為過程之中的基本思維操作模型，以及聲音和畫面相互作用的關(guān)系原理。并且，賦形思維從較高的層面整合了影像書寫活動(dòng)多個(gè)主體的創(chuàng)作理論，建立了以導(dǎo)演為中心、各創(chuàng)作主體共同分形的賦形思維網(wǎng)，從而對(duì)整個(gè)影像書寫的實(shí)踐和理論起到雙重的