《外語學習與教學導論》(第九、十一章)翻譯報告.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文是一篇翻譯報告，旨在對英文原著《外語學習與教學導論》（AnIntroductiontoForeignLanguageLearningandTeaching，2012）第九章和第十一章的英譯漢翻譯實踐進行自我評估總結。原文為教育類文本，屬于非文學翻譯的范疇，具有較強的專業(yè)性和實踐性，在譯介的過程中，筆者竭力堅持“忠實通順”的翻譯標準，以使讀者獲得和閱讀原文同等的效果。
　　報告共分為四部分:第一部分為翻譯項目概述，內容涵蓋項目翻

2、譯的背景、旨在達成的目標及理論與實踐指導意義，該部分還對整個報告結構進行了簡要說明。第二部分為原文背景介紹，主要對原文版本和主要內容進行介紹，并從文本類型、寫作特色和語言特征三方面來對原文進行分析。第三部分為本次研究報告的主體，主要對譯前準備工作、翻譯實踐過程中的難點及所采用的翻譯方法進行了詳盡地討論，并進行了簡單的章節(jié)小結。第四部分為報告的結尾部分，通過對整個翻譯項目的深入分析與深刻反思，筆者總結出翻譯的經(jīng)驗與教訓，并提出尚待解決的問

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