2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、新聞報(bào)道作為一種思想的載體蘊(yùn)含著各種意識形態(tài)和社會背景,在傳達(dá)信息方面舉足輕重。因此它作為研究對象在各個(gè)領(lǐng)域都非常受關(guān)注。尤其是話語分析領(lǐng)域。話語分析有兩類:積極話語分析和批評話語分析。通過閱讀文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),之前關(guān)于新聞報(bào)道的分析大多局限在批評話語分析領(lǐng)域,積極話語分析視角下對于新聞報(bào)道的論述相對較少。積極話語分析是一種對于話語的解讀,目的是構(gòu)建和諧社會。于是本文采用積極話語分析相關(guān)理論對新聞報(bào)道進(jìn)行分析。
  本文基于J.R Mar

2、tin的評價(jià)理論和Fairclough的三維話語分析模式進(jìn)行了分析研究。由于Fairclough的三維話語分析模式更多注重一些抽象的分析,側(cè)重于揭示新聞?wù)Z篇中蘊(yùn)含的意識形態(tài)意義,因此本研究還借助了J.R Martin的評價(jià)理論。只有將兩個(gè)理論結(jié)合起來才可以更好的發(fā)掘出新聞報(bào)道中各種態(tài)度及其產(chǎn)生的原因。
  本次研究采用《中國日報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》中相關(guān)20篇APEC報(bào)道作為研究對象,結(jié)合定量及定性的分析方法,以J.R Martin

3、的評價(jià)理論和Fairclough的三維話語分析模式為理論框架,運(yùn)用UAM為標(biāo)記分析工具,從積極話語分析視角對《中國日報(bào)》和《華盛頓郵報(bào)》中相關(guān)APEC報(bào)道語篇特點(diǎn)進(jìn)行對比,進(jìn)而探尋不同社會背景下APEC新聞報(bào)道中蘊(yùn)含著的社會意識形態(tài)。
  本次研究中提出三個(gè)問題:(1)評價(jià)手段在《華盛頓郵報(bào)》和《中國日報(bào)》關(guān)于APEC的新聞報(bào)道中是如何分布的?(2)在積極話語分析視角下,《華盛頓郵報(bào)》和《中國日報(bào)》對于APEC的新聞報(bào)道中評價(jià)手段

4、的分布有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(3)為什么會出現(xiàn)《華盛頓郵報(bào)》和《中國日報(bào)》運(yùn)用評價(jià)手段的不同?經(jīng)過數(shù)據(jù)的分析,得出以下結(jié)論:(1)從總體來看,《華盛頓郵報(bào)》和《中國日報(bào)》中都有大量的使用評價(jià)手段。在評價(jià)系統(tǒng)中的三個(gè)子系統(tǒng)中,態(tài)度系統(tǒng)的使用量也就是說所占比重高于介入系統(tǒng)和級差系統(tǒng)。(2)相同點(diǎn)是:在態(tài)度系統(tǒng)中,《華盛頓郵報(bào)》和《中國日報(bào)》的判斷資源的使用頻率是最高的;在介入系統(tǒng)中,兩份報(bào)紙都是他言的使用頻率高于自言;在級差系統(tǒng)中,兩份報(bào)紙

5、采用共勢手段要多于聚焦手段。不同點(diǎn)是:在態(tài)度系統(tǒng)中,《華盛頓郵報(bào)》的情感資源使用率低于《中國日報(bào)》;判斷資源和鑒賞資源卻是《華盛頓郵報(bào)》高于《中國日報(bào)》。在介入系統(tǒng)中研究結(jié)果是《華盛頓郵報(bào)》反對接受不同的聲音,而《中國日報(bào)》更愿意考慮或引用別人的意見來作評價(jià)。在級差系統(tǒng)中,華盛頓郵報(bào)的聚焦資源高于中國日報(bào)。(3)基于兩份報(bào)紙?jiān)谠u價(jià)資源的使用率的不同之處,原因可以歸咎于兩國文化背景的不同。
  通過對兩份報(bào)紙從積極話語分析角度的對比

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