嵌入性視角下高校專業(yè)社會工作介入公辦福利機(jī)構(gòu)的研究——基于“三區(qū)計劃”的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn).pdf

1、長期以來，本土性的社會工作在我國的福利服務(wù)領(lǐng)域依然占據(jù)主流和主導(dǎo)地位。公辦福利機(jī)構(gòu)的工作行政化管理化色彩濃厚，工作方法簡單粗放，服務(wù)提供方式單一，管理思維根深蒂固，越來越不能適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型下日益增長的對服務(wù)多元化、專業(yè)化的要求。這一不利局面越來越被關(guān)注并研究，也引起了政府部門，尤其是高于基層的“上級政府部門”的重視。
　　2013年民政部啟動了“三區(qū)計劃（邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)）”項目工程。華中科技大學(xué)作為援助單位兩次

2、派駐師生進(jìn)入孝昌縣，在當(dāng)?shù)氐目h級和鎮(zhèn)級福利院開展一線老年社會工作服務(wù)和人員培訓(xùn)工作。
　　筆者以華中科技大學(xué)承接的第二屆“三區(qū)計劃”為案例，以“嵌入性理論”為視角，在參與實(shí)地的實(shí)務(wù)中運(yùn)用質(zhì)性研究方法，具體使用參與式觀察法和深度訪談法對高校的專業(yè)社會工作嵌入公辦福利機(jī)構(gòu)的社會工作發(fā)展模式進(jìn)行研究。首先，從展現(xiàn)嵌入的主體、客體、介質(zhì)的特征切入，發(fā)現(xiàn)嵌入行動能夠同時發(fā)揮高校專業(yè)社會工作的優(yōu)勢和項目制的優(yōu)勢，并且彌補(bǔ)公辦福利機(jī)構(gòu)的服務(wù)水平