版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,高等教育在國際競爭中的戰(zhàn)略地位和作用日益重要,高校輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分,是高校從事德育工作,開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。他們的工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求,以及工作水平不僅直接影響和作用大學(xué)生的健康成長,也直接影響和作用社會(huì)的持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。因此,在新的形勢和要求下,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)成為非常緊迫和重要的任務(wù)。 本文運(yùn)用角色理論、
2、激勵(lì)理論、需要理論等社會(huì)學(xué)的理論,首先對我國高校輔導(dǎo)員制度的產(chǎn)生與發(fā)展等歷史沿革問題作了簡要的介紹,然后以X大學(xué)輔導(dǎo)員群體為調(diào)查研究對象,對目前高校輔導(dǎo)員群體的現(xiàn)狀、管理和建設(shè)等問題進(jìn)行了深入的調(diào)查和分析,探討了問題背后的深層原因,論述了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的選擇路徑,提出了具有可操作性建議,希望能推動(dòng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。 本文運(yùn)用的具體研究方法主要有以下兩種:其一,文獻(xiàn)檢索法,利用文獻(xiàn)檢索法對當(dāng)前學(xué)術(shù)界對高校輔導(dǎo)員群體相
3、關(guān)研究和數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集,一方面對已有的研究進(jìn)行概括分析,從中獲得研究所需要的二手資料和數(shù)據(jù);另一方面了解該課題的進(jìn)展程度,然后決定自己研究的切入點(diǎn)。其二,采用問卷調(diào)查法,了解當(dāng)前高校輔導(dǎo)員的基本狀況,以及存在的問題進(jìn)行深入的分析,以期設(shè)計(jì)出一個(gè)完善的輔導(dǎo)員建設(shè)路徑。文章整體分為三個(gè)部分:緒論,介紹了研究的相關(guān)背景、理論依據(jù)以及研究方案等;從第一節(jié)開始到第三節(jié)為本文的第二部分,對高校輔導(dǎo)員的相關(guān)問題進(jìn)行了介紹,最主要的是調(diào)查訪談結(jié)果的描述和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 聘任制高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀及其建設(shè)路徑研究.pdf
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)路徑研究.pdf
- 高校輔導(dǎo)員群體素質(zhì)建設(shè)研究.pdf
- 高校輔導(dǎo)員晉升機(jī)制研究--以Y大學(xué)為例.pdf
- 民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究——以湖南X學(xué)院為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究——以海南大學(xué)為例.pdf
- 63338.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力現(xiàn)狀與對策研究——以y大學(xué)為例
- 高校輔導(dǎo)員勝任力及大學(xué)生群體理想輔導(dǎo)員差異性研究——以上海S大學(xué)為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與改革路徑研究
- 63339.高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀分析與對策研究——以y大學(xué)為例
- 高校輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)研究——以江蘇省為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研究——以重慶市部分高校為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究——以河南省為例.pdf
- 高校專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)研究——以寧波大學(xué)為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)——以上海交通大學(xué)為例.pdf
- 高校女性輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以山東高校為例.pdf
- 高校輔導(dǎo)員能力建設(shè).pdf
- 高校輔導(dǎo)員管理體制建設(shè)研究——以湖州師范學(xué)院為例.pdf
- 69666.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對策——以云南省高校為例
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)路徑拓展研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論