海南黎族中學(xué)生體質(zhì)人類學(xué)研究.pdf

1、體質(zhì)人類學(xué)是通過對人體局部以及整體進行測量和觀察，來衡量個體系統(tǒng)發(fā)育，個體在生長過程中所發(fā)生的體質(zhì)變化，也可用于評價個體營養(yǎng)狀況、胖瘦標準、體質(zhì)現(xiàn)狀及身材大小等內(nèi)容的重要指標。迄今為止，我國學(xué)者已對全國43個少數(shù)民族的體質(zhì)特征進行過測量和觀察研究，此外，人體測量學(xué)技術(shù)還被廣泛應(yīng)用于各民族兒童青少年生長發(fā)育的研究、學(xué)生體質(zhì)評定以及體育運動等方面研究等，但是對于各少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)人類學(xué)的的研究資料較少，對于海南黎族中學(xué)生體質(zhì)人類學(xué)的相關(guān)研究

2、還比較少見。
　　本文采用人體測量與觀察的方法，選取具有代表性的海南黎族聚居地，對其657名中學(xué)生的（其中男中學(xué)生302名，女中學(xué)生355名）身高、體重、頭面部形態(tài)特征、皮褶厚度以及身體圍度幾個方面的24項指標進行測量與觀察，BMI、鼻指數(shù)、頭長寬指數(shù)、形態(tài)面指數(shù)這4項指數(shù)根據(jù)人體測量數(shù)據(jù)計算得出，在人體測量基礎(chǔ)上，綜合運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，研究海南黎族中學(xué)生體質(zhì)人類學(xué)特征，得出結(jié)果如下：1.黎族中學(xué)生的身高的平均

3、值從13歲至18歲隨著年齡的增長，身高平均值在變大，鄉(xiāng)村中學(xué)生的身高平均值要大于城市中學(xué)生，但城市中學(xué)生的體重測量均值高于鄉(xiāng)村中學(xué)生，其中14歲至16歲年齡間身高、體重均增長幅度最大。黎族中學(xué)生的身高和體重均存在性別、年齡間的顯著差異，但在城鄉(xiāng)上的差異無顯著性。
　　2.通過身高、體重、BMI對比發(fā)現(xiàn)，黎族男中學(xué)生屬于亞中等、中等個子，女中學(xué)生屬于中等、超中等個子；其體重屬于偏瘦型；身體質(zhì)量指數(shù)值均低于標準，即海南黎族男、女中學(xué)生

4、均屬于“過輕”。
　　3.黎族中學(xué)生有上眼瞼褶皺占77％,發(fā)色偏黑的人數(shù)較多（40.2%），（88.1%）的中學(xué)生耳垂形狀是圓形的，頦部主要以直型為主（85.4%），臂部伸展主要以直伸型為主（63.3%），腿型主要以直型腿（61.6%）為主。
　　4.黎族中學(xué)生頭面部各指標的測量值中，鄉(xiāng)村學(xué)生的測量均值高于城市學(xué)生，并且男中學(xué)生的測量值高于女生。此外，頭長測量值和形態(tài)面高測量值，在年齡上存在顯著差異；面寬測量值、鼻寬和鼻指數(shù)

5、在年齡上的差異性，具有統(tǒng)計學(xué)意義；形態(tài)面指數(shù)在性別上存在差異性，鼻寬在城鄉(xiāng)地域上存在差異性。黎族男中學(xué)生圓頭型的人數(shù)居多，黎族女中學(xué)生中頭型的人數(shù)居多。
　　5.身體主要部位皮褶厚度的測量值中，由大到小的順序是：小腿內(nèi)側(cè)皮褶厚度、肩胛下皮褶厚度、髂前上棘皮褶厚度、面頰部皮褶厚度、肱三頭肌皮褶厚度。城市學(xué)生各部位的皮褶厚度測量值均高于鄉(xiāng)村學(xué)生，并且男中學(xué)生測量值高于女生測量值。其中肱三頭肌皮褶厚度和髂前上棘皮褶厚度，在性別以及年齡兩

6、個維度上都存在差異性，小腿內(nèi)側(cè)皮褶厚度在城鄉(xiāng)上存在差異性。
　　6.身體各部位圍度測量的平均值是一直增大的，平靜胸圍測量值最大，上臂圍測量值最小。并且平靜胸圍、小腿圍在性別和年齡上存在顯著性差異，腰圍在性別和城鄉(xiāng)地域上存在差異。
　　根據(jù)黎族體質(zhì)人類學(xué)特征現(xiàn)狀，提出以下建議：
　　1.家長應(yīng)加強對中學(xué)生的營養(yǎng)補充，合理改善中學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)；
　　2.中學(xué)生本身應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉，促進身體的健康成長；
　　3.