任務(wù)情境與地方公立高校招生行為關(guān)系研究.pdf

1、學(xué)校代碼：10385分類號：研究生學(xué)號：1300212011密級：任務(wù)情境與地方公立高校招生行為關(guān)系研究任務(wù)情境與地方公立高校招生行為關(guān)系研究StudyontheRelationshipbetweenTaskCircumstanceBehavisofLocalPublicUniversities’Enrollment作者姓名：方建云方建云指導(dǎo)教師：周碧華周碧華副教授副教授學(xué)科：公共管理公共管理研究方向：行政管理與實(shí)踐研究行政管理與實(shí)踐研

2、究所在學(xué)院：政治與公共管理學(xué)院政治與公共管理學(xué)院論文提交日期：二〇一六年五月二十四二〇一六年五月二十四日摘要委托—代理理論在發(fā)展的過程中發(fā)現(xiàn)，不同的任務(wù)情境下，影響代理人行為的因素有所不同。公共部門代理人行為受到多方因素影響，不同任務(wù)情境下，影響公共部門代理人行為的因素各有不同。根據(jù)委托—代理理論厘定出本研究的理論分析框架:單任務(wù)情境下，以委托人的激勵強(qiáng)度、代理人自身?xiàng)l件為關(guān)鍵解釋變量；多任務(wù)情境下，加入委托人特征、政策約束為關(guān)鍵解釋變

3、量建立模型，形成研究假設(shè)。并以534所地方公立高校本省招生計(jì)劃比為例對研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，單任務(wù)情境下，地方政府公共財政教育經(jīng)費(fèi)投入、資源依賴、高校聲譽(yù)、高校自身規(guī)模顯著影響高校本省招生計(jì)劃比；多任務(wù)情境下，地方政府公共財政教育經(jīng)費(fèi)投入、資源依賴、高校自身規(guī)模仍然顯著影響高校本省招生計(jì)劃比。新增的高校屬性和政策約束同樣顯著影響地方公立高校本省招生計(jì)劃比。結(jié)果表明，委托人的激勵強(qiáng)度、代理人自身?xiàng)l件、委托人特征、政策約束顯著影響公共

4、部門代理人行為。高校本省招生計(jì)劃比值居高不下影響了高等教育資源在全國范圍內(nèi)的配置、削減了高等教育的入學(xué)機(jī)會公平，不利于我國高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。地方政府適時調(diào)整激勵強(qiáng)度，制定配套的政策激勵，有利于減少激勵過度與激勵不足的現(xiàn)象；作為不同層級的政府，中央政府與地方政府間構(gòu)建良性互動的關(guān)系，共同合理的對地方公立高校展開激勵；地方政府與地方公立高校在原有的編制分省招生計(jì)劃方法上可以更加回應(yīng)市場的需求。更重要的，地方公立高校只有努力發(fā)展，提高