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1、我國(guó)高校自主招生自2001年正式開(kāi)始試行,至今已有十余年之久。自主招生是選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索,也是擴(kuò)大高校招生自主權(quán),深化高校招生錄取制度改革的重要舉措。然而,近幾年在試行和推廣中卻出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,究其原因主要是由于自主招生程序的問(wèn)題而產(chǎn)生的。因此,本研究主要針對(duì)我國(guó)公立高校自主招生從2001年到2011年十年間的自主招生程序問(wèn)題進(jìn)行研究。首先,通過(guò)收集分析已有的相關(guān)官方文本和高校有關(guān)規(guī)定對(duì)自主招生問(wèn)題的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了歸納,研究中對(duì)
2、高校自主招生程序的相關(guān)概念及理論等進(jìn)行了初步的綜述,以其為本研究奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。其次,從法律層面和實(shí)踐層面對(duì)其進(jìn)行分析。在法律規(guī)范中,我國(guó)現(xiàn)有立法對(duì)公立高校自主招生程序的規(guī)定較少。實(shí)踐方面,自主招生屢遭質(zhì)疑的案例頻見(jiàn)報(bào)端,招生程序存在不規(guī)范的問(wèn)題。本文試圖在已有研究成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步豐富我國(guó)公立高校自主招生相關(guān)理論的研究范圍,拓寬我國(guó)公立高校自主招生研究的視野,為我國(guó)公立高校自主招生的法律程序研究提供一個(gè)嶄新的思路。
本
3、文主要采用的研究方法有案例研究法、文獻(xiàn)檢索法、問(wèn)卷法和訪談?wù){(diào)查法。本文共分為7部分:
第一部分,引言。本文主要闡明的是選題的原因和目的、研究?jī)?nèi)容和研究意義,并指出了本文的研究思路和研究方法。
第二部分,相關(guān)概念的研究。首先,探討了自主招生、自主招生程序等相關(guān)概念。其次,明晰了高校自主招生程序的內(nèi)涵和外延。
第三部分,自主招生相關(guān)理論研究,論述了程序正義理論、教育公平理論和權(quán)利制約理論是構(gòu)建我國(guó)公立高校自主招
4、生程序的理論基礎(chǔ)。
第四部分,我國(guó)公立高校自主招生程序的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析。首先,闡述了我國(guó)公立高校自主招生程序的相關(guān)法律規(guī)定和實(shí)施現(xiàn)狀。其次,剖析了我國(guó)公立高校自主招生法律層面和實(shí)踐層面存在的問(wèn)題。
第五部分,我國(guó)公立高校自主招生程序存在問(wèn)題的原因分析。主要結(jié)合案例和自主招生相關(guān)的材料分析,得出自主招生程序出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因歸結(jié)于法律層面、經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面四個(gè)方面。
第六部分,我國(guó)公立高校自主招生
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