閱讀教學的課堂調(diào)控.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該文針對中學語文閱讀教學高耗低能的現(xiàn)象,探索一種能優(yōu)化閱讀教學結(jié)構(gòu)、提高閱讀教學效率的新的教學方法——即閱讀教學的課堂調(diào)控.通過評析中國目前幾種影響較大的閱讀教學方法,如魏書生的"課堂教學六步法",錢夢龍的"'三主''四式'語文導讀法"及育才中學的"八字四步法",可以明白,這些新教法都非常重視培養(yǎng)學生能力,改重教為重學,認真處理好教與學的關(guān)系,并且能運用現(xiàn)代教育理論來指導教學.閱讀教學課堂調(diào)控,正是在這些新教學的基礎(chǔ)上,運用現(xiàn)代教育控制

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