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1、在漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,“讀”在聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)最基本的語(yǔ)言技能中發(fā)揮著不容忽視的作用,所以如何提高留學(xué)生的閱讀能力在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中變得越來(lái)越重要。另外,現(xiàn)代教育理念也不再是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)的數(shù)量,而是更多的把關(guān)注點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力上,所以調(diào)查留學(xué)生在漢語(yǔ)閱讀課上都采用了哪些學(xué)習(xí)策略,采用的學(xué)習(xí)策略和留學(xué)生的性別、年齡、漢語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有什么樣的關(guān)系也變得十分必要。在來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的留學(xué)生中,韓國(guó)留學(xué)生近年來(lái)一直居于首位,所以選取了
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