學(xué)校道德教育的功利取向研究.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：1、堅持以“求實、創(chuàng)新“的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者躲固金日期：型出曲回學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的

2、規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱：有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)作者簽名：一!童I壘日期：壘!釃!z司III緒論1一、研究的緣由000001二、國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀3(一)國外關(guān)于該課題的相關(guān)研究3(二)國內(nèi)關(guān)于該課題的相關(guān)研究4三、研究的意義7(一)理論意義7(二)實踐意義7四、研究的方法7第一章

3、學(xué)校道德教育功利取向的內(nèi)涵與特征9一、學(xué)校道德教育功利取向的內(nèi)涵9(一)對“功利”一詞的理解9(二)對“學(xué)校道德教育功利取向’’的理解13二、學(xué)校道德教育功利取向的特征16(一)學(xué)校道德教育功利取向的目的特征：獲益的最大化16(二)學(xué)校道德教育功利取向的內(nèi)容特征：生活性17(三)學(xué)校道德教育功利取向的方法特征：理性化、實踐性18(四)學(xué)校道德教育功利取向的結(jié)果特征：持久性19第二章學(xué)校道德教育功利取向的合理性與必然性21一、道德自身的功