泰國中學(xué)生否定副詞“不”和“沒 ”習(xí)得考察及教學(xué)對(duì)策.pdf

1、筆者在泰國做為期一年的漢語教師志愿者時(shí)發(fā)現(xiàn)，泰國中學(xué)生在學(xué)習(xí)否定副詞“不”和“沒”時(shí)總會(huì)出現(xiàn)大量的偏誤，這引起了筆者的關(guān)注，為了讓泰國學(xué)生更好地習(xí)得這兩個(gè)近義副詞，筆者在對(duì)其進(jìn)行本體研究及漢泰對(duì)比分析的基礎(chǔ)上，通過問卷調(diào)查及作業(yè)整理搜集語料，并對(duì)泰國中學(xué)生的否定副詞“不”“沒”習(xí)得進(jìn)行偏誤分析，最終提出了對(duì)泰否定副詞教學(xué)的一些思考和建議，以期為泰國中學(xué)生漢語否定副詞的教學(xué)做出自己微小的貢獻(xiàn)，從而更好地促進(jìn)對(duì)泰漢語教學(xué)的發(fā)展。
　　

2、本文共分為以下幾個(gè)部分:第一章為引言，介紹了本文的選題緣由、研究現(xiàn)狀、語料來源及研究思路;第二章為漢泰否定副詞本體研究，包括漢語否定副詞“不”“沒”的用法、泰語否定副詞的用法及漢泰否定副詞的用法比較。第三章為對(duì)泰漢語否定副詞“不”“沒”的調(diào)查分析，首先是對(duì)教材中這兩個(gè)否定副詞的考察，然后對(duì)問卷調(diào)查進(jìn)行了全面的描寫和分析。第四章為泰國中學(xué)生習(xí)得“不”“沒”的偏誤分析，首先從近義詞辨析角度將偏誤歸為語義偏誤、搭配偏誤和語序偏誤三大類，接著對(duì)