基于游戲設計的Scratch小學教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著時代的變遷,科技得到了迅猛的發(fā)展,教育也在這樣的背景下不斷地變革與發(fā)展,在教學中融入新理念的教學方式悄然興起。在Scratch課程教學中融入新理念順應時代的變化。
  本文研究了基于游戲設計的Scratch小學教學,共分為五個章節(jié):
  第一章介紹本文的研究背景、問題以及意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及研究框架。
  第二章對Scratch軟件以及游戲設計概念進行了概述。
  第三章闡述的是基于游戲設計的S

2、cratch教學設計與開發(fā)。該章節(jié)主要是根據(jù)教學設計的模型進行教學分析、教學設計、教學開發(fā)。
  第四章基于游戲設計的Scratch教學實踐探究。這章分為兩小節(jié),第一節(jié)主要講述的是課堂實施過程,第二節(jié)主要進行的是課堂實施效果分析。
  第五章研究總結與展望。在基于游戲設計的Scratch小學教學中,研究發(fā)現(xiàn):小學生更喜歡游戲設計融入Scratch課堂教學中這樣的教學方式;小學生使用Scratch制作游戲時整體規(guī)劃布局的能力有

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