澳大利亞新南威爾士州中學(xué)歷史教科書探究——以《古代歷史》(Ancient History)為例.pdf

1、學(xué)校代碼：10270分類號(hào)：G633.51學(xué)號(hào)：162502085碩士專業(yè)學(xué)位論文澳大利亞新南威爾士州中學(xué)歷史教科書探究——以《古代歷史》（AncientHisty）為例學(xué)院：人文與傳播學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士專業(yè)領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（歷史）研究生姓名：王親指導(dǎo)教師：李稚勇李尚君完成日期：2018.03上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要摘要?dú)v史教科書作為歷史課程的內(nèi)容載體，是教師教授歷史知識(shí)的依據(jù)與憑借，也是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的重要讀物之一。本文以

2、澳大利亞新南威爾士州中學(xué)歷史教科書《古代歷史》為分析文本，著眼于澳大利亞新南威爾士州第六學(xué)段的中學(xué)歷史教科書的編撰研究。同時(shí)筆者從教科書分析的角度，來分析《古代歷史》教科書的編寫方式，總結(jié)其特點(diǎn)，以此為中國的中學(xué)歷史教科書的編寫提供一些啟示。文章一共由四個(gè)部分組成：第一部分介紹了澳大利亞歷史教育的概況。其中，主要介紹了澳大利亞歷史課程的設(shè)置和新南威爾士州第六學(xué)段古代歷史的課程標(biāo)準(zhǔn)。從新南威爾士州《古代歷史》課程標(biāo)準(zhǔn)的英文文本入手，對課標(biāo)

3、進(jìn)行了全面的翻譯與解釋。第二部分為《古代歷史》教科書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容介紹及案例分析。主要分析了《古代歷史》教科書的結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容體系，并將對應(yīng)專題所運(yùn)用到的圖表，史料繪制成表格，使得全書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容一目了然。并以單一章節(jié)為例深入分析了《古代歷史》教科書的內(nèi)容與章節(jié)結(jié)構(gòu)。第三部分為《古代歷史》教科書的特點(diǎn)分析。在分析了本書的結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容體系和主要案例之后，筆者對本書的編寫特點(diǎn)進(jìn)行了分析。《古代歷史》教科書的編寫主要有以下特點(diǎn)：學(xué)習(xí)內(nèi)容綜合化