中泰語言教學中的文化差異.pdf

1、分類號H!窆至UDC密級公疊專業(yè)學位碩士學位論文中泰語言教學中的文化差異姚蘇美論文答辯El期墊!委生目12目學位授予日期2Q!魚生互目3Q目中泰語言教學中的文化差異摘要跨文化適應是國際漢語教師不得不面對的問題，而教學中的文化差異往往是最大的困擾，文化差異的存在不僅會延長教師跨文化適應的周期，還會嚴重影響對外漢語教學效率。而以漢語國際教育為視角，針對教學中的文化差異進行的研究寥寥無幾，能結合教學實踐給國際漢語教師提出可行建議的更是鳳毛麟角

2、。本研究可以補充這一領域的研究資料，同時也具有較廣泛的啟發(fā)作用，可以為針對其他國際學生群體的漢語國際教學研究提供參考范式。本研究以中泰學生群體為對象，從教師禮儀、教學語言、教學方法和師生關系四個方面對中泰兩國的語言教學活動進行問卷調查，并且在整理分析調查數(shù)據(jù)的基礎上，結合實習經歷、文獻資料、觀察及訪談所得材料，對比分析中泰兩國語言教學中的文化差異，主要包括教師禮儀、教學語言、教學方法、師生關系和教師教育思想五個方面。研究結果表明，中泰兩