版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、美國作為世界上實(shí)行聯(lián)邦制結(jié)構(gòu)的國家之一,其政治、經(jīng)濟(jì)方面所取得的巨大成就引起世界注目。而美國聯(lián)邦制就是通過美利堅(jiān)合眾國憲法確立的。美國憲法條文明確規(guī)定了聯(lián)邦政府所享有的權(quán)力以及禁止州政府行使的權(quán)力和保留給州政府的權(quán)力。而通過憲法將權(quán)力在中央與地方之間進(jìn)行分配就是縱向分權(quán)。本文就縱向分權(quán)問題展開論述,主要分為三個(gè)部分:為何要有分權(quán)、如何分權(quán)以及該分權(quán)對(duì)我國的啟示。 第一部分:“為何要有分權(quán)”。先論述了中央集權(quán)與地方分權(quán)存在的必要性
2、。中央集權(quán)就是指作為一個(gè)主權(quán)國家必須使自己的中央政府擁有所必需的權(quán)力。這樣才能使國家的政治獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)繁榮有保障。而中央集權(quán)長于保守,短于創(chuàng)新。因此,也需要一定的地方分權(quán)來彌補(bǔ)其不足。地方分權(quán)就是將涉及地方自身的事務(wù)交給地方政府,賦予地方政府一定的自治權(quán)。這樣就既能使中央政府顯得強(qiáng)大、有效,也能使地方政府所轄的區(qū)域顯得欣欣向榮。而美國制憲者們?cè)诋?dāng)時(shí)可不是這樣設(shè)想的。一方主張建立一個(gè)以州政府主權(quán)優(yōu)先、聯(lián)邦政府從屬于州政府的邦聯(lián)性國家,此一方
3、屬于反聯(lián)邦黨人。另一方主張建立一個(gè)強(qiáng)大的中央政府,州政府從屬于中央政府的聯(lián)邦制國家。此一方屬于聯(lián)邦黨人。兩派各抒己見、相互爭論,最后達(dá)成了妥協(xié),即簽署了美國憲法。 第二部分:“如何分權(quán)”。則是主要對(duì)美國憲法條文進(jìn)行分析。分析美國憲法是如何界定聯(lián)邦政府與州政府之間的權(quán)力的。因此本部分也分為兩大塊內(nèi)容即對(duì)聯(lián)邦政府權(quán)力的分析和對(duì)州政府權(quán)力的分析。在第一塊內(nèi)容中,先解釋了聯(lián)邦政府和州政府的地位由憲法明確規(guī)定,且兩者都實(shí)行共和制政體。接下
4、來,將聯(lián)邦政府的權(quán)力界定為軍事、經(jīng)濟(jì)、外交、法律和社會(huì)福利等五大類。在第二塊內(nèi)容中,對(duì)州政府權(quán)力的分析則分為一種限制和一種保留。限制就是指憲法明確限制州政府行使的權(quán)力。保留是指憲法沒有明確授予聯(lián)邦政府的權(quán)力,則保留給州政府及其人民。 第三部分:“美國縱向分權(quán)對(duì)我國的啟示”。則是通過分析美國憲法中的縱向分權(quán)來從理論上對(duì)比我國在這方面的縱向分權(quán)。本部分先從法國政治學(xué)者的相關(guān)理論談起,由此將美國聯(lián)邦制中的縱向分權(quán)界定為政治分權(quán)型,而將
5、我國政府間的分權(quán)界定為行政權(quán)轉(zhuǎn)讓型。然后,再運(yùn)用憲政理論來分析兩者在設(shè)計(jì)上所存在的差異。而我國制度上的此種設(shè)定弓J起了現(xiàn)實(shí)中的眾多問題。通過對(duì)理論的重新論證則可以解決上述問題。 最后,在我國建設(shè)法治國的進(jìn)程中,中央與地方間的關(guān)系問題一直是一個(gè)巨大的障礙。而美國聯(lián)邦制中的縱向分權(quán)對(duì)該問題的解決則可謂獨(dú)辟竅徑。這種縱向分權(quán)從本質(zhì)上就以憲法來明確界定兩方的權(quán)力界限,使其各司其職而互不侵犯。即使發(fā)生沖突也通過法律來予以裁決,此舉正合憲政
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美國聯(lián)邦綠色采購概覽下
- 美國聯(lián)邦綠色采購概覽下
- 《美國聯(lián)邦政府的建立》
- 《聯(lián)邦黨人文集》讀書筆記
- 論美國聯(lián)邦制的發(fā)展演變對(duì)我國的啟示
- 1935年美國聯(lián)邦儲(chǔ)備體系的改革.pdf
- 論美國聯(lián)邦最高法院的政治功能.pdf
- 社區(qū)銀行和美國聯(lián)邦儲(chǔ)備【外文翻譯】
- 《聯(lián)邦黨人文集》的共和思想探析.pdf
- 論基督教圣約觀對(duì)美國聯(lián)邦主義憲政的影響.pdf
- 美國聯(lián)邦教育項(xiàng)目管理模式研究.pdf
- 美國聯(lián)邦政府財(cái)務(wù)報(bào)告解讀及其啟示
- 美國聯(lián)邦化時(shí)期的公民教育研究.pdf
- 論美國聯(lián)邦權(quán)力、州權(quán)力和民權(quán)的動(dòng)態(tài)演進(jìn).pdf
- 美國聯(lián)邦最高法院與司法審查.pdf
- 美國聯(lián)邦政府的建立教案
- 65836.美國聯(lián)邦立法對(duì)大學(xué)自治的影響研究
- 美國聯(lián)邦政府撥款制度研究.pdf
- 論美國聯(lián)邦最高法院憲法解釋的創(chuàng)造性
- 美國聯(lián)邦法院反壟斷判例的歷史考察.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論