2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、社會經濟以及社會文化的深入發(fā)展、社會制度的轉型、企業(yè)文化以及企業(yè)管理制度的不合理形成了“過度勞動”的驅動力,家庭——工作支持資源狀況及個人成就動機誘發(fā)“過度勞動”的意愿,個人特質、知識技能、健康狀態(tài)及工作特殊性構成了“過度勞動”的工作壓力度,在三者相互作用下,誘使勞動者或主動或被動進行超時、超強度工作,這種對人才的掠奪性使用,不僅弱化了中國的人力資本在國際間的競爭力,也阻礙了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,更是直接表現(xiàn)為勞動者的身心受損,甚至是“過勞

2、死”,對整個社會而言都造成了極為嚴重的負面影響。
  本文從“過度勞動”的相關概念、測度、程度、成因、后果及對策六個層面梳理了國內外“過度勞動”的研究成果,了解了目前相關領域的研究現(xiàn)狀與進展,也發(fā)現(xiàn)了“過度勞動”衡量標準的“本土化”研究不足、成因的“系統(tǒng)性”研究不足、形成機理的“全面性”研究不足三個方面的問題。由于現(xiàn)有技術手段的有限性,本文主要對后兩個問題進行了補充與完善。
  文章在理論層面上從宏觀、中觀、微觀三個層次,結

3、合國家、企業(yè)、家庭、個人四個主體剖析了“過度勞動”的影響因素,并構建了“過度勞動”的形成機理模型,顯化了各影響因素之間的內在邏輯關系,便于對“過度勞動”的成因進行系統(tǒng)、全面的認識。同時,延續(xù)前述三個層次、四個主體,分析了“過度勞動”的導向效應,進一步論證了“過度勞動”對整個社會的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展帶來的不利影響,“過度勞動”問題亟待研究與解決。
  最后,文章提出了系統(tǒng)性的“過度勞動”應對策略??煞譃閮纱笙到y(tǒng)六個層面,即外部多

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