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1、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)思考能力、合作能力及動(dòng)手能力,是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作者關(guān)注的重點(diǎn)。已有的研究證明合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)思考能力和動(dòng)手能力,因此在職業(yè)學(xué)校課程教學(xué)中有效引入合作學(xué)習(xí)模式,是值得我們?nèi)パ芯亢蛯?shí)踐的重要問題。筆者在分析《電子商務(wù)》課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,借鑒教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)理論以及國(guó)內(nèi)外合作學(xué)習(xí)的研究成果,提出信息技術(shù)環(huán)境下基于職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)課教學(xué)特點(diǎn)的小組合作學(xué)習(xí)模式,并在實(shí)踐中加以實(shí)施,探索信息技術(shù)環(huán)境
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