基于“新課標(biāo)”的高中生信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建.pdf

1、編號(hào)：三比鉑砷范女碩士學(xué)位論文題 目：基于“新課標(biāo)”的高中生信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)構(gòu)建所在 院專業(yè)名指導(dǎo)教研 究完成時(shí)系：教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院稱：課程與教學(xué)論( 計(jì)算機(jī))師：劉力( 教授)生：石偉間：2 0 0 6 ．5沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制T o c o n s t r u c t t h e s c h o o I a c c o m p l i s h m e n t e v a l u a t i o ns y s t e m o

2、 f I T c o u r s e i nh i g h s c h o o l ，b a s e d o n t h e n e wc u r r i c u l u m s t a n d a r dA B S T R A C TB a s i c E d u c a t i o nC u m c u l u mR e f o r mS u m m a r y ( t r i a l ) ，s a y s ，w e n e e d

3、 t o e s t a b l i s h ae v a l u a t i o ns y s t e m ，w h i c hc a n p r o m o t es t u d e n t s ’a l lr o u n dd e v e l o p m e n t ．B a s e do i lt h i s ，w ec a n n o to n l yc a r et h e s t u d e n t s ’s c h o

4、o la c c o m p l i s h m e n tb u t a l s ot h eo t h e rp o t e n t i a la b i l i t i e s ，w e n e e d t o k n o w t h es t u d e n t s ’n ∞d sa n d h e l pt h e mt ob u l i ds e l f - c o n f i d e n c e ．W e c a n u

5、s e t h ee v a l u a t i o n s y s t e m ’se d u c a t i o n a l f u n c t i o nt oh e l ps t u d e n t t og e t t h ef u r t h e r d e v e l o p m e n t ．E v a l u a t i o n a n de x a m i n a t i o nr e f o r m sp l a

6、y sa n i m p o r t a n tr o l e i nt h eb a s i c e d u c a t i o nc u r r i c u l u mr e f o r m ，i tw i l lg i v eag r e a ti m p a c to nt h er e f o r m ．A s f o rt h es t u d e n t s ’s c h o o la c c o m p l i s h

7、m e n te v a l u a t i o n , w eh a v et op a y m o r ea t t e n t i o nt ot h ep r o c e s sb u t n o to n l yt h er e s u l t s ．I no r d e rt o i m p l e n tt h e n e wc u r r i c u l u m d e e p l y , w e h a v et o

8、b u l i du pt h e n e we v a l u a t i o ns y s t e m w h i c h i ss u i t a b l ef o r t h el o c a lc u r r i c u l u m ．I nt h i sg u i d e ，u s i n gA S P t e c h n o l o g yi nt h en o w - C o n s t r u c t i o nI n

9、 f o r m a t i o n T e c h n o l o g yc o u r s e se v a l u a t i o ns y s t e mb a s e d o nt h eN e wC u r r i c u l u mS t a n d a r d ．T h i ss y s t e mi s n o to n l yf o r t h e h i 曲s c h o o l t e a c h e r s t

10、 o m a s t e r t h eN e wC u r r i c u l u m S t a n d a r d t o e x c h a n g e t h ei n f o r m a t i o n a n d e x p e r i e n c e ．a(chǎn) n d a l s of o rt h e s t u d e n t s t og e tt h eb a s i c k n o w l e d g e 夠w e

11、 l l a st od e v e l o pt h e i r c o o p e r a t i o n s k i l l s ．a(chǎn) n d f o rs o m et h e o r g a n i z a t i o n ( i n d i v i d u a l ) p r o v i d e t h ed e t a i l e di n f o r m a t i o n o f t h ea b i l i t ya

12、 b o u t t h es t u d e n t s ’i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y ．T h i sp l a t f o r mw i l lc o m b i n e t h es t u d e n t ’s e - P o r t f o l i om a n a g e m e n t a n d i n t e g r a t i o no fe l e c t r

13、 o n i cr e c o r d s i nt h ed a t a b a s e ．T h r o u g ht h i s s y s t e m , w cc a nn o to n l yg e tt h es t u d e n t sb a s i ci n f o r m a t i o nb u ta l s ot h ew h o l e p r o c e s so ft h e i rd e v e l o

14、 p m e n t , a n d u s et h ef c e d b a c ki n f o r m a t i o n t oi n s t r u c tt h et e a c h i n g ．K E Y W o R D ：S c h o o l a c c o m p l i s h m e n t e v a l u a t i o n ，I T a b i l i t y ，n e w c u r r i c u