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文檔簡介
1、在雙創(chuàng)背景下,初創(chuàng)企業(yè)團隊為了能夠在復(fù)雜多變的競爭環(huán)境中脫穎而出,必須提高自身的創(chuàng)造力。團隊的創(chuàng)造力不僅會受到團隊目標(biāo)導(dǎo)向的影響,還會受到團隊中協(xié)調(diào)機制的影響。在高情景的中國文化背景中,團隊目標(biāo)導(dǎo)向不僅可能會影響團隊學(xué)習(xí)行為,從而改變團隊創(chuàng)造力水平;還有可能會調(diào)動團隊成員無意識和不易察覺的自我調(diào)整過程,即影響團隊的內(nèi)隱協(xié)調(diào)機制,進而提高團隊創(chuàng)造力。因此,非常有必要探討在高情景背景下,初創(chuàng)團隊目標(biāo)導(dǎo)向?qū)F隊創(chuàng)造力的影響,以及內(nèi)隱協(xié)調(diào)在該機
2、制中起的中介作用,進而明確三者之間的關(guān)系。
本研究以“I-P-O”(輸入-過程-輸出)的創(chuàng)業(yè)團隊理論模型為基礎(chǔ),選取團隊目標(biāo)導(dǎo)向作為輸入,內(nèi)隱協(xié)調(diào)為過程,團隊創(chuàng)造力為輸出。采用了文獻研究、案例研究和問卷調(diào)查相結(jié)合的研究方法。通過對三個初創(chuàng)團隊——財途積分錢包團隊、和樂通團隊和途影團隊的領(lǐng)導(dǎo)者訪談并進行案例分析,來探索三個變量關(guān)系模式的理論可行性,為理論構(gòu)建和關(guān)鍵命題的提出做好鋪墊。在此基礎(chǔ)上,對參加2016年浙江省挑戰(zhàn)杯的大學(xué)
3、生創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)放問卷和收集數(shù)據(jù),通過SPSS和AMOS等統(tǒng)計軟件對100個團隊的356份有效樣本進行數(shù)據(jù)分析,考察了調(diào)查樣本的團隊目標(biāo)導(dǎo)向、內(nèi)隱協(xié)調(diào)以及團隊創(chuàng)造力水平,以及變量間的內(nèi)部作用機制。
本研究主要得到以下結(jié)論:創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和團隊績效趨向目標(biāo)導(dǎo)向均對團隊創(chuàng)造力具有顯著的正向預(yù)測作用:團隊績效規(guī)避目標(biāo)導(dǎo)向?qū)F隊創(chuàng)造力具有顯著負向預(yù)測作用。創(chuàng)業(yè)團隊學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和團隊績效趨向目標(biāo)導(dǎo)向均對內(nèi)隱協(xié)調(diào)具有顯著的正向預(yù)測作用。
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