成都地區(qū)校外少兒美術(shù)教育課程設(shè)置的改革與實(shí)踐探索.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文立足于成都地區(qū)校外少兒美術(shù)教育的現(xiàn)狀，分析其課程設(shè)置中存在的問題，探索其課程設(shè)置的改革方案和實(shí)施的可行性，力求發(fā)揮校外少兒美術(shù)教育在培養(yǎng)美術(shù)人才上的優(yōu)勢(shì)。 本文第一章是概念界定，確定本文的幾個(gè)基本概念；第二章呈現(xiàn)了成都地區(qū)校外少兒美術(shù)教育的現(xiàn)狀，通過分析資料和數(shù)據(jù)，總結(jié)了成都地區(qū)校外美術(shù)教育的概況和課程設(shè)置方面存在的問題；第三章是本文的重點(diǎn)，該部分從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評(píng)價(jià)四個(gè)方面入手，對(duì)成都地區(qū)校外美術(shù)教育的

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