延吉市小學(xué)生欺負(fù)行為與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究.pdf

1、欺負(fù)是一種特殊類型的攻擊行為，在小學(xué)校園中較為常見，并且有很高的發(fā)生率。從已提出的研究框架來看，針對(duì)欺負(fù)行為的研究幾乎涉及到影響小學(xué)生心理發(fā)展的各種因素。本研究在已有研究的基礎(chǔ)上針對(duì)父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生欺負(fù)行為的關(guān)系進(jìn)行探討，以期從理論上對(duì)小學(xué)生的欺負(fù)行為有所認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐上為盡早有效地發(fā)現(xiàn)、干預(yù)小學(xué)生欺負(fù)行為提供理論依據(jù)。
　　本研究分別選取延吉市朝鮮族小學(xué)和漢族小學(xué)的二年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí)的700名小學(xué)生為被試，剔除無效問卷76

2、份，實(shí)得有效問卷624份。其中樣本分布為二年級(jí)201人，四年級(jí)202人，六年級(jí)221人；男生352人，女生272人；漢族262人，朝鮮族362人。使用兒童欺負(fù)行為問卷和父母教養(yǎng)方式量表來考察欺負(fù)行為與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系，并得出以下結(jié)論：
　　1、延吉市小學(xué)校園中欺負(fù)行為不同程度存在。男生欺負(fù)與被欺負(fù)的人數(shù)顯著高于女生，并且男生多采用直接身體欺負(fù)和直接言語欺負(fù)，女生則多采用直接言語欺負(fù)與間接欺負(fù)。欺負(fù)與被欺負(fù)的人數(shù)會(huì)隨著年級(jí)的升高而

3、下降。
　　2、父母教養(yǎng)方式與欺負(fù)行為存在密切的關(guān)系。在欺負(fù)組與被欺負(fù)組小學(xué)生的父母教養(yǎng)方式因子中，父親情感溫暖理解因子、父親懲罰嚴(yán)厲因子、父親拒絕否認(rèn)因子有顯著差異；母親情感溫暖理解因子、母親懲罰嚴(yán)厲因子、母親過分干涉過度保護(hù)因子有顯著差異。
　　3、在父母教養(yǎng)方式因子中，不同民族小學(xué)生的父親情感溫暖理解因子和母親情感溫暖理解因子具有差異；不同性別小學(xué)生的父親嚴(yán)厲懲罰因子具有顯著差異，父親過分干涉因子有差異，但不顯著；不同