學案導(dǎo)學模式在中學語文教學中的運用.pdf

1、蘇州大學碩士學位論文學案導(dǎo)學模式在中學語文教學中的運用姓名：鄒金梅申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（語文）指導(dǎo)教師：曾一果20090701“s t u d i e st h ed o c u m e n t t o l e a ds t u d y ' ’t h ep a t t e r n i nt h em i d d l e s c h o o ll 她印篷e 型里g u 啦墮墮幽‘‘s t u d i e st h ed

2、 o c u m e n t t ol e a d s t u d y ’’t h ep a t t e r n i n t h em i d d l e s c h o o ll a n g u a g e t e a c h i n gu t i l i z a t i o nA b s t r a c tA t p r e s e n t , t h e h o m ei s t h e f u n d a m e n t a l

3、 r e s e a r c h a l em a n y t o t h e c l a s s r o o mi n s t r u c t i o n p a t t e r n ’Sr e s e a r c hs i t u a t i o n ，t h et e a c h i n g p r a c t i c er e s e a r c h a r ef e w ．T h e r e f o r e , i ne d

4、u c a t i o n a lr e f o r m ’sf i d e ，s y s t e m a t i c a l l ys t u d i e st h ec l a s s r o o m i n s t r u c t i o n p a t t e r nf r o m t h et h e o r yt o t h ep r a c t i c ei sn o w v e r ye s s e n t i a l

5、．O n eo f c u r r e n te d u c a t i o n a lr e f o r m ' se s s e n t i a lt a r g e t s i s m u s tc h a n g et h e t r a d i t i o n t a k et h et e a c h e ra st h ec e n t r a le d u c a t i o n a l m o d e l ，c

6、 o n s t r u c t s o n e k i n d b o t ht ob ea b l et op l a yt h es t u d e n tc o g n i t i o n m a i nb o d yr o l ea n d t ob ea b l e f u l l yt om a n i f e s t t e a c h e r ’Sl e a d i n gr o l en e w e d u c a

7、t i o n a l m o d e l ，B a s e do nt h i sr e a l i z e st h e c o u r s e c o n t e n t ，t h et e a c h i n g m e d i a a n d t h e t e a c h i n gm e t h o d f u R - s c a l e r e f o r mg r a d u a l l y ．T h i sa r t

8、 i c l e U S e Sr e s e a r c ht e c h n i q u e sa n d S Oo n t e a c h i n ge x p e r i m e n t , q u e s t i o n n a i r es u r v e y ,i n t e r v i e w , c a s e l a w , s t u d yt h ed o c u m e n tl e ds t u d y t

9、h ee d u c a t i o n a lm o d e lt o t h em i d d l es c h o o ll a n g u a g et e a c h i n gt Oc o n d u c t t h ec o m p r e h e n s i v es y s t e m ’Sr e s e a r c h ．n ep a p e ri sd i v i d e dt h r e em a j o rp

10、a r t s ，t h e f i r s t p a r t l e d s t u d yt h e e d u c a t i o n a lm o d e ll i m i t s ，t h ei m p l e m e n t a t i o n b a c k g r o u n d ，t h e t h e o r y t os t u d y t h ed o c u m e n tb a s e d o na n d

11、S Oo n s e v e r a la s p e c t s t Om a k et h ed e t a i l e de l a b o r a t i o nt h e o r e t i c a l l y ．- 1 1 l e s e c o n dp a r t ，t h ee l a b o r a t i o ns t u d yd o c u m e n tl e a d s s t u d yt h ee d

12、u c a t i o n a lm o d e lc o n s t r u c t i o n , e l a b o r a t e dt h i s p a t t e r ne s s e n t i a l f e a t u r e ，t h eb a s i cp r i n c i p l es p e c i f i c a l l ya sw e l la ss t u d y t h ed o c u m e n

13、 t i n t e g r a n tp a r ta n d t h e c o m p i l a t i o n l i m c l i g h t ．I nf u n d a m e n t a l r e s e a r c h ' sf o u n d a t i o n , h a sc a r r i e d 0 n f o rt h et i m e h a l f y e a rc o n t r a s

14、tt e a c h i n ge x p e r i m e n t ．碭ep a p e r t h i r d p a r t , t oa p p l i e ds t u d yt h ed o c u m e n t t ol e a ds t u d yt h ee d u c a t i o n a l m o d e le x p e r i m e n te f f e c tt oc a r r yo n t h

15、es t a t i s t i c a la n a l y s i st oh a v et h ef n ' s tm a t e r i a l ．h a sd r a w n t h e m o r e r e l i a b l ee x p e r i m e n tc o n c l u s i o n ．硼忙f o u r t h p a r tl e ds t u d y t h ee d u c a t i

16、 o n a l m o d e l t os t u d yt h ed o c u m e n t t Oc a r r y o n t h e f o r e c a s t ．K e yw o r d ：T h ee d u c a t i o n a lm o d e l ，s t u d i e st h e d o c u m e n tt o l e a d s t u d y , c o n s t r u c t i