2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、民法典的制定,是市場經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,也是社會進步的必然要求。其中有關(guān)自然人之問題更是備受關(guān)注。一方面對自然人能力的確定實屬重要,另一方面行為能力作為能力的一種亦應(yīng)引起足夠重視。但由于種種原因,我國《民法通則》對自然人行為能力的規(guī)定未盡合理與周延。這無疑與弘揚私法精神的要求相差甚遠。因此,本文擬從以下幾個方面對自然人行為能力制度進行全面而系統(tǒng)的研究,提出制度重構(gòu)建議,以期對我國民事立法之完善有所裨益。 首先,概述自然人行

2、為能力一般理論,分析其與法律行為、意思能力、權(quán)利能力和責(zé)任能力的關(guān)系,明確行為能力的概念、特征、本質(zhì)及其制度價值和意義,繼而通過討論自然人行為能力的劃分依據(jù),使其涵義細致、深化。 其次,通過對比國外成熟立法與我國現(xiàn)行立法,分別從未成年人行為能力的劃分、行為效力和救濟三個方面,以及成年人行為能力欠缺的宣告、行為效力和救濟三個方面,分析我國民法規(guī)定在未成年人和成年人行為能力限制制度方面存在的缺陷與不足。 最后,提出我國自然人

3、行為能力制度的重構(gòu)建議,即擴大行為能力欠缺的判斷標準,除保留年齡和精神疾病標準外,費、酗酒、賭博成性、吸毒成癮等標準;增加智力障礙、高齡、身體殘疾以及浪改三級制為兩級制,僅劃分完全行為能力人與欠缺行為能力人;廢除成年入行為能力欠缺的宣告制度,代之以個案審查的方式,增設(shè)以自愿為原則的登記制度;除細化規(guī)定未成年人可獨立為之行為外,設(shè)立行為能力欠缺行為的撤銷制度;完善欠缺行為能力人的救濟制度,對未成年人區(qū)分規(guī)定親權(quán)制度和監(jiān)護制度,對成年欠缺行

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