為了教師的專業(yè)發(fā)展——岳陽市“研訓一體”項目個案研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士學位論文為了教師的專業(yè)發(fā)展——岳陽市“研訓一體”項目個案研究姓名：葛天普申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：常思亮20050401是“研訓一體，’項目的核心理念與追求。它是中小學教師非學歷繼續(xù)教育的重要形式，對加強校本教研制度建設，提高教育教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展具有極強的現實意義。第四部分，制約“研訓一體”項目發(fā)展的幾個因素。從岳fEl實際看，該項目進一步深化的主要障礙有三，即體制保障問題，教師發(fā)展性評價問題，

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